Magyar Nyelvőr – 141. évfolyam – 2017.
2017 / 1. szám
MAGYAR NYELVŐR A MAGYAR TUDOMÁNYOS AKADÉMIA MAGYAR NYELVI OSZTÁLYKÖZI ÁLLANDÓ BIZOTTSÁGÁNAK FOLYÓIRATA szerkesztették: SZARVAS GÁBOR (1872-1895), SIMONYI ZSIGMOND (1896-1919), BALASSA JÓZSEF (1920-1940), ВЕКЕ ÖDÖN (1946-1953), LŐRINCZE LAJOS (1954-1993) FELELŐS SZERKESZTŐ: KESZLER BORBÁLA SZERKESZTŐBIZOTTSÁG: BALÁZS GÉZA, GRÉTSY LÁSZLÓ, HELTAINÉ NAGY ERZSÉBET, A. JÁSZÓ ANNA, KEMÉNY GÁBOR, LACZKÓ KRISZTINA, TÁTRAI SZILÁRD, TOLCSVAI NAGY GÁBOR NEMZETKÖZI TANÁCSADÓ TESTÜLET: JASTRZEJESKA, JOLANTA (Groningen), PÉNTEK JÁNOS (Kolozsvár), SZENTESI-ZAGAR, ORSOLYA (Zágráb), ZIGO, PAVOL (Pozsony) A szerkesztőség címe: ELTE ВТК Mai Magyar Nyelvi Tanszék 1088 Budapest, Múzeum krt. 4/A TARTALOMJEGYZÉK Szathmári István: Rövid vissza- és előretekintés nyelvtudományunkban konferenciánk kapcsán ........................................................................................................ 1 Nyelv és iskola Lengyel Klára: Kísérleti tankönyveinkről ................................................................................... 6 A nyelvtudomány műhelyéből Bárdosi Vilmos: „Egy szótár, ami nélkül túl kockázatos lenne élni”.......................................... 9 Balázs Géza: Hálózatkutatás és nyelvtudomány ......................................................................... 20 H. Varga Márta: Az élő , élettelen kategória néhány európai nyelvben.................................... 33 Laczkó Krisztina - Tátrai Szilárd: „ Minél nagyobb az égés, annál jobb a sztori! ” Egy narratív műfaj sajátosságainak pragmatikai megközelítése....................................... 50 Svindt Veronika: A nézőpontviszonyok és a nézőpontváltás képességének fejlődése óvodás gyermekeknél .......................................................................................................... 61 Udvardi Anna: A hatékony kommunikáció szerepe az egészségügyi ellátásban - az adherencia problémája és megoldási lehetőségei ...................................................... 75 Hantó Réka: Gyorsított és normál tempójú szövegek megértése látássérülteknél .................... 92 Horváth Ildikó: Hivatásos két-és többnyelvűség........................................................................ 102