Dějepis a Zeměpis ve Škole, 1964-1965 (VII/1-10)

Obsah DĚJEPIS Obsah vyučování Str. Miroslav B r o f t: Karpatsko-dukelská operace . Josef B u t v i n : Slovensko v druhé] polovici 19. storočia ... ......................................................... Eduard Čejka: Českoslovenští vojáci na západní frontě.............................................................................. Karel Durman: Velká Británie po druhé světové válce .............................................................................. Andrej Golema: Středné Slovensko operačným priestorom Sovietskej armády.................................... Gustav Husák: Úloha KSS v národnooslobodzova­com boji za druhej svetovej vojny............................. Ľubomír Lipták: Politický režim na Slovensku. za druhej svetovej vojny........................................... Charlotta Martošová: 200 rokov od založenia banskej akadémie v Banskej Štiavnici . . . . František Nesvadba: Osvobození Českosloven­ska, I. část — operace Sovětské armády na Slo­vensku a na Moravě ......................................................... II. část — pražská operace Sovětské armády . Věra Olivová: Mezinárodní postavení Českoslo­venska mezi dvěma světovými válkami . . . . Jaroslav Pátek: Zemědělství za okupace . Bohumil Pekárek: Dvacáté výročí svobodného Československa................................................................ Anna Štvrtecká: Protifašistický odboj na Slo­vensku za druhej svetovej vojny a otázky národ­nej a demokratickej revolúcie.................................... Stanislav Zámečník: Počátek českého květnové­ho povstání........................................................................ České květnové povstání........................................... 1945—1965: Květnové dny v r. 1945 v Olomouci (Ji­řina Holinková). . . . . '. Květnové národně osvobozenecké boje v Havlíčkově Brodě (Miloslav K o u ti­ský) ................................................................ Vyvrcholení národně osvobozeneckého boje v severních Čechách (František Pinč ......................................................... Květnové dny 1945 na Duchcovsku (Jiří Špaček .................................................. 33 166 223 291 215 177 288 74 211 247 163 180 241 243 217 252 257 258 295 295 Pojetí vynčování Str. Luboš В a 1 c a r : Aktuální úkol dějepisu ... 1 Diferenciace a dějepis na základní devítileté škole 296 Dvacáté výročí osvobození Československa v dě­jepisném vyučování......................................................209 Opakování dějepisného učiva................................135 Lubomír Boháč: Práce se zvukovými technickými pomůckami v dějepise..............................................186 Věra Fafková: Progresivní metody ve vyučování dějepisu na školách II. cyklu..................................9 Soběslav Fürst: Využití dějin závodů ve výchov­ně vzdělávací práci školy........................................36 Miroslav Hroch: Historik a umělecké zpracování historické skutečnosti...............................................71 Václav Husa: К funkci obrazu ve výkladu dějin 88 Józef Chlebowczyk: Polské dějiny a polsko­­československé vztahy v československých učebni­cích dějepisu..............................................................80 František Janek: Vyučovanie témy Slovenské ná­rodné povstanie v dejepise na ZDŠ > 3 Jan J e r s á к : Některé metodické postupy při vý­chově к samostatnému myšlení na střední škole . 77 František Kavka: Československo-polské vztahy v polských učebnicích dějepisu pro střední školy . 81 Oldřich Králík: Pravda historická a umělecká . 68 Václav M e j s t ř í к : Náčrty ve vyučování dějepisu 138 Franz Wawrik: Vyučování dějepisu a zeměpisu na rakouských školách...............................................154 Metodická praxe Marta Dokoupilov á—Lumír Dokoupil: Prá­ce s flanelovou tabulí......................................................172 Josef Dvořák: Připravujeme se na maturitní zkoušky z dějepisu.............................................................183 Jaroslav Laštovička: Spolupráce žáků při pří­pravě a probírání dějepisného tématu .... 40 Zdeněk Meruňka: Školní dějepisný archív a jeho využití ve vyučování........................................................82 Jan Muk: Dějepisné přehledy pro odborné učebny 139 O nové učebnici dějepisu pro 9. ročník, zkušenosti a názory učitelů (Josef Husák, Františka Vachtová, Jaroslav H o j d a r).................................188

Next