Kisalföld, 1984. november (40. évfolyam, 257-281. szám)
1984-11-23 / 275. szám
Lapszél MÉREG Belátom: nem lennék igazán jó kígyóvadász. Még képen sem. Ezt azért állítom ilyen határozottan, mert a minap negyedmagammal egy kígyóbűvölő akcióban vehettem részt. Ismerősöm alsótagozatos kisfia ugyanis azzal állított haza, hogy kígyókat kell gyűjteni a képeken. Ez a házi feladat. Nosza, nekiestünk a lakásban fellelhető öszszes képes hetilapnak. Eredménytelenül. Kígyó egy szál se... Vagy egy órai keresgélés uttán már-már egymásra sziszegtük volna legszívesebben a mérgünket, amikor a családfőnek mentőötlete támadt: nézzük meg a szomszédban! A szomszéd először nem éppen az értelmesebbik szemével nézett ránk, amikor előadtuk, hogy kígyónézőbe jöttünk. De aztán megértette. Elvégre neki is hasonló korú a gyereke. Újabb egy óra elteltével szomorúan nyugtáztuk a tényt, hogy még csak egy pici kígyófiút nem találtunk. A gyerek erre bömbölni kezdett, hogy a Kovácsnak biztos lesz legalább öt kígyója, ő meg egyest kap, mert nem készítette el a házi feladatát. A feladvány engem is elgondolkodtatott. Azon tűnődtem, hogy vajon miért adnak olyan feladatot az iskolában, amitől felborul a családi békesség? Egyáltalán: kinek jó ez? Tudom, az csak hasznos lehet, ha búvárkodik, felfedezi magának a világot az emberpalánta. De így? Máig is emlékezetes az az elrettentő feladat, amit felsőtagozatban kapott az osztályunk. Készítsünk bogárgyűjteményt. Azt nem mondta meg a tanár, honnan vegyük hozzá a főszereplőket. A lakásban, a környéken egy fia pókot sem találtam. Kereszteset se, meg kereszt nélkülit se. Egyébként is sajnáltam volna gombostűhegyre tűzni. Azt hallottam a szüleimtől, hogy a pók szerencsét hoz. Lehet, hogy úgy kellett volna tennem, mint évekkel később a növénygyűjteményemmel? Akkor vízi növényeket — sást, nádat, gólyahírt — kellett gyűjteni. Addig könyörögtem anyámnak, míg szombat délelőtt— a bevásárlás fejében — gyűjtőakcióra indult. Kevés eredménnyel. Ekkor jött az ötlet. Mi lenne, ha egy régi növénygyűjteményen — amit valakitől kölcsönkaptam — átjavítanám a nevet? Mi lenne? Hamisítanék — mocorgott bennem a felismerés. Utána hetekig lelkiismeretfurdalás gyötört, hogy becsaptam valakit. Ráadásul egy olyan személyt, akitől csak jót kaptam. Nem tudom, holnap az iskolában mivel menti ki magát kígyókereső barátom, de azt biztosan érzi, hogy ez „mérges” feladat volt. Talán a tanárnő is mérgében adott fel ilyen leckét. —Harcsás— Barátság, ismeretbővítés Arany plakett Úgy tartják, hogy a szakközépiskolákban csupán szakmájukkal köthetnek szoros ismeretséget, barátságot a diákok. Se idejük, se kedvük, se lehetőségük másra. Olcsó a fordulat, mégis leírjuk: nem mindenütt van így A mindennapi szakmai munka, a túlsúlyban lévő szaktárgyak uralma ellen előbb-utóbb fellázad a mesterségét szerető diák is. Megszületik az igény az egészséges egyensúlyra, s a szakközépiskolák humán szakkörei, sportkörei, baráti közösségei a gimnáziumi csoportokkal egyenrangú eredményeket érhetnek el bármilyen területen. Itt van például az orosz nyelv és a versmondás, pontosabban a kettő együtt. A nyőri Mayer Lajos Vízügyi Szakközépiskola egyik diákja, Ács Attila az idén a második lett az országos orosz nyelvi szavalóversenyen, megelőzve soksok nyelvtagozatos vetélytársat. Egy kiállítás képei és plakátjai alatt beszélgettünk Németh Miklóssal, az iskola szaktanárával és párttitkárával. Gratulációval kell kezdenünk. A Magyar—Szovjet Baráti Társaság aranykoszorús plakettjét vehette át novemberben a Barátság Ház'-'Han az iskola tagcsoportja. — Ön szerint mivel érdemelte ki a tancsoport, az iskola ezt a kitüntetést? — Ács Attila sikere nem egyedülálló az iskolánkban. Diákjaink, minden esztendőben szép eredményeket érnek el a „Ki tud többet a Szovjetunióról ?"a vetélkedőn. A tagcsoport faliújságot szerkeszt, rendkívül sikeres programokat szervez és minden alkalmat megragad az iskolán kívüli kapcsolatok erősítésére. Egyetlen példát említenék: tavasszal kirándulni megyünk a Szovjetunióba. A látványos sikerek mögött rendszeres munka áll. A magyar—szovjet barátság ápolása szervesen beépült napi oktató-nevelő munkánkba és a diákok szabadidős tevékenységébe is. — Miért tartja fontosnak, hogy egy szakközépiskolában ilyen erős tagcsoport működjön? — Szeretnénk, ha a diákjaink kiigazodnának a mai bonyolult nemzetközi helyzetben, ha ismernék politikánk, külpolitikánk céljait, a szocialista országok békemozgalmának erejét, lényegét. A leendő szakembereknek tudniuk kell, hogy hol állunk ma gazdasági, műszaki-tudományos, de társadalmi és kulturális téren is. Mindehhez a Szovjetunió és a szomszédos szocialista országok történelmének, életének ismerete szükséges. Sikerült megtalálnunk azokat a módszereket, amelyek szimpatikusak a diákok számára, így a játékok, a versenyek, a kirándulások, a baráti találkozók szabadidős programnak is rendkívül kellemesek. — Milyen programokat tervez a tagcsoport a következő hetekre? — Kirándulni megyünk Budapestre, a Szovjet Kultúra és Tudomány Házába. A történelmi munkaközösség megemlékezést szervez a KMP megalakulásának évfordulójára, és készülünk a „Ki tud többet a Szovjetunióról?” vetélkedő iskolai selejtezőire. Szeretnénk ismét eljutni az országos versenyre. Búcsúzás előtt végigsétálunk a tablók, képek alatt. A kiállítás a Szovjetunióról szól. Információi elegendőek lennének talán az országos döntő megnyerésére is. G. J. KISZ-tagok figyelmébe Pályázati felhívás A KISZ Győr-Sopron megyei Bizottsága hazánk felszabadulásának 40. évfordulója tiszteletére Ifjúsági mozgalmunk története címmel pályázatot hirdet a KISZ-szervezetek, és a megyében élő KISZ-tagok számára. A pályázat célja, hogy a résztvevők mutassák be saját KISZ-szervezetük környezetét, működését, fejlődését a megalakulástól napjainkig. A történeti hűség kedvéért célszerű, ha ennek során alapító KISZ-tagok visszaemlékezéseire is támaszkodnak a pályázók. A KISZ megyei Bizottsága javasolja, hogy a pályázatok készítői gyűjtsék össze ifjúsági szervezetük írásos emlékeit, dokumentumait, a mozgalmi munka elismeréseit, amelyeket csatolják a pályamunkákhoz. Ezeket a dokumentumokat a pályázat kiírói visszaküldik, vagy felajánlás esetén a megyében létrehozandó ifjúságmozgalmi múzeumban nyernek elhelyezést. A nevezés egyéni, vagy kollektív formában történhet, és a legjobbnak ítélt pályamunkák részt vesznek a Szülőföldünk pályázaton is. A pályamunkákat négy példányban kell beküldeni a KISZ Győr-Sopron megyei Bizottsága címére (Győr, Tanácsköztársaság út 51.). Beérkezési határidő 1985. március 1. A pályázatok díjazására tizenötezer forint áll rendelkezésre, ennek odaítéléséről a megyei bizottság által felkért bíráló bizottság dönt. Retye-rutya játszóház Vasárnap délután négy órától ismét változatos programmal várja a gyermekeket a győri Petőfi Sándor Művelődési Központ. A vasárnapi bazár mellett lesz virágkötészeti bemutató - ésvásár, könyvvásár, és fellép a budapesti Retye-rutya együttes is. Rockabilly — West Coast — New Romantik — Hew Wawe Vadonat koncert A Magyar Hanglemezgyártó Vállalat tehetségkutató munkájának eredményeképpen néhány különösen ígéretes zenekar „Start”-ol az 1984-es év őszén A néhány évvel ezelőtt elkezdődött „európai folyamat”, amely az angolszász országokból indult, az 1984-es évben új arcokat és hangokat hozott Magyarország pop-zenei életébe is. Ezek az együttesek mára már lemezérett, izgalmas programot mutatnak be koncertjeiken. Új hangzások, új hangszerek és szórakozási formák kerültek a meglévők mellé melyek már a rádió pop-rock műsoraiban, a lemezkiadásban, a koncertprogramokban is észlelhetők. A Magyar Hanglemezgyártó Vállalat legújabb kezdeményezéseként négy új együttes mutatkozik be a BRAVO kiadásában. A nagylemez címe: VADONAT! Előadói november 25-én 18 órakor a Magyar Hanglemezgyártó Vállalat, az Ifjúsági Rendező Iroda és a győri Petőfi Sándor Városi Művelődési Központ szervezésében az ifjúsági ház aulájában mutatják be élőben a lemez anyagát. Négy zenekar, négy különböző stílus hallható ezen a vasárnap estén, Győrött először. A CLIPS rockabilly-t játszik majd. a SZEPTEMBER westcoast-ot, — tagjai zömében Zeneművészeti Főiskolások, slágerlistás daluk is van —, a NINO együttes a new romantik képviselője — külsőségekben is — és ezen az esten még hallható lesz a new wave-et játszó SOHO együttes, amely a Magyar Televízió „MI TIK” c. ifjúsági műsorának szignálját is játsza Programok vidám, dallamos felvételekből áll amely a polyfonikus hangzásra támaszkodik. A Vadonat koncert jó hangulatú, zeneileg változatos estet ígér Győr város fiataljainak. Klubház mindenkinek Az adyvárosi klubház a kicsiknek, a nagyoknak és a „legnagyobbaknak” is érdekes és hasznos programokkal szolgál. A tizenévesek kulturált körülmények között játszhatnak, beszélgethetnek vagy hallgathatják kedvenc együtteseik lemezfelvételeit, míg az anyukák fodrászhoz igyekezve, bevásárolni indulva beadhatják megőrzésre gyermekeiket a klubházba. Alkotó ifjúság, váratkozó szellem Tíz évvel ezelőtt hirdette meg a KISZ az Alkotó Ifjúság pályázatot, amelyet a kormány, a szakszervezet és a tudományos egyesületek is támogattak. A nagyobb vállalatoknál több lépcsőben értékelik a benyújtott pályamunkákat, elsősorban hasznosságuk és alkalmazhatóságuk alapján. Az eddigi tapasztalatok szerint az alkotásoknak 40, az országos kiállításon részt vett munkáknak 60 százalékát vezetik be. Főként a technikai jellegű művek megvalósulásának nagyobb az esélye. Ám a jelentősebb alkotások — mint például a termékszerkezet korszerűsítését szolgáló elméleti és gyakorlati munkák — olykor áthághatatlan akadállyal találják szemben magukat. Gyakran hiányoznak a műszaki fejlesztéshez szükséges eszközök, technikák. Olykor a szűk kivitelezői kapacitás és a hosszadalmas ügyintézés hátráltatja a pályamunkák elkészítését. A fiatalok időben benyújtott pályaműveit sok esetben hónapokig nem értékelik az illetékesek, ez különösen a hasznosítható munkáknál okoz veszteséget. Pedig a gyors értékelés, a mielőbbi bevezetés minden vállalatnak elemi érdeke lenne, hiszen így tetemes pénzt takaríthatnának meg. Némely vállalatnál és trösztnél jó kezdeményezés, hogy az elkészített alkotásokról katalógust készítenek. Igaz, ezek álalában kevés információt közölnek a munkák tartalmairól, a felhasználás lehetőségéről. Elgondolkoztató az is, hogy az üzemek miért nem érdeklődnek jobban a másutt készült alkotások, újítások iránt. A vállalkozások elterjedé- se, a jövedelemszerzés újabb lehetőségei is fékezik az Alkotó Ifjúság pályázat fejlődését. A fiatalok nagy része ugyanis sokszor inkább a nagyobb keresetet biztosító munkát vállalja, mint az időigényes és bizonytalan sorsú pályamű elkészítését. Nehézséget jelent az is, hogy a vállalatok beruházási és fejlesztési forrásai csökkentek az utóbbi időben, így a sikeres munkák jutalmazására csak szerény összeget tudnak fordítani. Az Alkotó Ifjúság pályázat — ezt hangsúlyozták a KISZ KB ifjúmunkás- valamint mezőgazdasági fiatalok tanácsának legutóbbi ülésein — akkor szolgálja a fiatalok érdekeit, ha a korábbinál jobban segíti az ötletek felkarolását, az alkotások hasznosítását és a teljesítmények arányosabb elismerését. Éppen ezért több vállalatnál kísérletet folytatnak a pályázat vállalkozási alapon történő bevezetésére. Hasonló kísérletet kezdeményeznek több mezőgazdasági nagyüzemben is. A közös érdekeltséget fokozná — vélekednek a fiatal szakemberek, —, ha az alkotás eredményéből a létrehozón kívül a KISZ-szervezet is részesülne. Érdemes lenne fontolóra venni továbbá, hogy az illetékes részlegvezetők miképp részesülhetnének a megvalósított pályamű hasznából. A kibővített érdekeltség minden bizonynyal elősegítené a fiatalok munkáinak révbe juttatását. Ma még az alkotások erkölcsi elismerése sem tökéletes. Csak kevés helyen jelent rangot, dicsőséget e mozgalomba bekapcsolódni. Gyakran a munkák értékelése sem a kollektívák előtt történik és az üzemi sajtó is csak ritkán népszerűsíti az alkotó fiatalokat. Remélhető hogy a vállalkozói vonások erősítésével sikerül a mozgalmat megszabadítani béklyóitól, s az Alkotó Ifjúság pályázat a jövőben még inkább a fiatalok szakmai kibontakozásának rangos fórumává válik. Cseh János