Lidová Demokracie, duben 1972 (XXVIII/78-101)
1972-04-01 / No. 78
LID [UNK] DEMOKRACI6 ROC. XXVIII. - C. 78 CENA 1 Kčs . v . ORGÁN Č S. STRANY LIDOVÉ - NOSITEL RADU PRACE Praha sobota 1. dubna 197^ Poselství velikonočních zvonů ROSTISLAV PETERA Hlas velikonočních zvonů nás každoročně volá, abychom se na několik chvil uvolnili z pravidelného rytmu každodenních povinností a starosti a soustředili se ke svátečnímu zamyšlení nad vnitřním obsahem a smyslem tradičních svátků jara. Ze strnulosti zimy životodárnými paprsky slunee vzkříšená příroda tvoři důstojný rámec slavnosti, jejíž duchovni symbolika je naplněna jasem radosti a naděje. Vždyť křesťanské velikonoce jsou především svátky radosti, radosti nad tím, že život zvítězil nad smrti a důsledkem tohoto vítězství je vykoupení, jež otevřelo brány novému životu. Proto křesťanské velikonoce nám svým věčně živým mementem důrazně připomínají onu nejsvětější povinnost chránit život a v zájmu lidského rodu odstraňovat všechno, co stojí v cestě jeho plnému rozvoji. Díváme-ll se z tohoto zorného úhlu na dnešní svět, musíme s politováním konstatovat, že máme v dnešním věku vědecko-technické revoluce ještě málo důvodů ke spokojenosti. Mnoho utrpení, bídy a sociálních křivd poskvrňuje čistotu velikonoční radosti. V době Kristově chyběla úcta к lidskému životu. V našich dnech chybí ještě v tak mnoha zemích, trpících pod jhem kapitalistického kořistnictvl a žádného zločinu se neštítícího imperialismu, úcta к lidským právům, což nakonec je příčinou neúcty к lidskému životu. A přece všichni lidé jsou si rovni v důstojností a právech. Život národů v podmínkách vykořisťování a různých forem kolonialismu však přináší strašná omezení jejich právům a hluboce zasahuje jejich důstojnost. Žijeme v době sociální, ekonomické a politické revoluce, což samo o sobě znamená, že žijeme v době zvýšeného světového napětí. Velikonoční symbolika nového života nás přímo vybízí, abychom jako křesťané pochopili ducha času a naučili se brát vážně skutečnosti, které nás obklopují, a neustále se snažili o jejich spoluutváření. Právě ve jménu života si musíme tím naléhavěji uvědomovat svou spoluodpovědnost za další vývoj na naší planetě. Před nedávném vyšla u nás kniha profesora morální teologie B. Häringa pod názvem „Láska je víc než přikázání“, která jasnými slovy vyzvedává odpovědnost, již máme vůči budoucím generacím: „Vědecky fundované zemědělství a moderní průmysl budují na úsilí a vynálezech celých tisíciletí lidských dějin. Klid není možný, chce-lí lidstvo kráčet dále. Máme se osvědčit jako správcové hodnot, které jsme převzali od dřívějších generací a které máme předávat v nové a nové podobě generacím, jež přijdou po nás.“ Na míře angažovanosti všech lidí dobré vůle závisí osud světa, to je všech národů všech kontinentů, všeho lidstva. Bdělý křesťan se dívá do očí skutečnosti v celé její obšťastňující, ale i nebezpečné složitosti. První odezvou, která u něho přitom vznikne, nesmí být útěk, ale upřímná odpovědnost, pomáhající a vskutku účinná ve spolupráci se všemi, kteří jsou к tomu schopni a ochotni. V popředí pozornosti významných teologů všech křesťanských církví jsou otázky rozvoje lidstva. Pozoruhodná je zvlášť dramatická naléhavost, s níž Je otázka budoucnosti lidstva viděna. Tyto úvahy vycházejí z vědomí, že každý člověk je odpověden za své okolí, a všechna účast na tvorbě okolí že je věcí rozvoje. Právem je zdůrazňováno, že Bůh určil zemi se vším, co na ní je, к užívání všem lidem a národům, aby ve spravedlnosti a lásce plynuly vytvořené hodnoty spravedlivým dílem všem. Cesta к míru vede přes pokrok a je-li rozvoj novým jménem míru, nikdo se nesmí zdráhat věnovat všechny své síly к jeho dosažení. Mír je dílem spravedlnosti. Spravedlnost je však také jméno pro „sociální morálku“, která v sobě zahrnuje cílevědomý boj proti bezpráví. Proto spravedlnost nesmí být statická, ale dynamická, revoluční a musí se stát všeobecným' jevem. Dynamické spravedlností se hlasitě dovolávají rozvojové země, volají po ní národy, ba celé lidstvo. Dožadují se vskutku sociálních forem spravedlnosti, jako nové základny míru. Co však vidíme v dnešním světě? Stále jsme svědky toho, že se stavějí rasové, ekonomické a politické bariéry mezi jednotlivými společenstvími, což znemožňuje vzájemné poznání a porozumění. A tam, kde je do cesty zkoumání skutečnosti položena hráz, není možné poznat, pochopit a umět vyjádřit pravdu. Přišel proto čas, kdy je pro nás nezbytné, abychom se z hlediska křesťanské solidarity s lidmi, kteří trpí nedostatkem respektu к lidským právům, chopili se vší vážností a důrazností úsilí o vyrovnání všech lidskou důstojnost ponižujících diskriminací. Praxe nás přesvědčila, že je nutno jít až k samým kořenům zla, neboť spravedlivý mír nelze nastolit, dokud existuje imperialismus, udržující národy koloniálních a polokoloniálních zemí v nesvobodě, aby bylo možno, kořistnicky těžit z jejich přírodního bohatství t lidské práce. Ideály spravedlnosti a míru mají takovou moc, že jsou schopné vyburcovat mravní síly současného života к boji za jejich uskutečnění. Člověk dneška dobře rozpoznává, které cesty vedou к míru a sociální spravedlnosti a které nikoli, takže bude ve vlastním zájmu prosazovat takové spra-Pokračování na str. 2. Česká národní rada o rozvoji našeho školství Ministr ing. J. Havlín v kulturním a školském výboru ČNR íčtk:) Na včerejším jednání kulturního a školského výboru ČNR přednesl informativní zprávu o hlavních úkolech ministerstva školství ČSR ministr ing. f. Havlín. Uvedl, že v letošním školním roce se věnuje zvvsená pozornost v souladu s usnesením XIV. sjezdu KSC přípravo mládeže pro dělnická povolání, neboť více než 60 procent mládeže odchází ze škol II. cyklu do učebního poměru nebo přímo na pracoviště. V odborných učilištích, učňovských střediscích a školách je v současné době celkem 327 000 učňů. Další část svého vystoupení věnoval ministr školství otázce prospěchu na školách. Uvedl, že 18 procent mládeže nedokončí 9. ročník pro nedostatečný prospěch. Na středních Školách je sice situace lepší, ale na vysokých školách je stále vážná. Ministerstvo Školství přijalo v těchto dnech spoléčně se SSM některá opatření na pomoc Pionýrské organizaci. Pionýrům budou bezplatně otevřeny školy a hřiště o sobotách a nedělích, do sjezdu SSM se bude řešit i otázka ustavení Pionýrské organizace na školách, kde dosud neexistuje. V budoucnu by měli jako pionýrští vedoucí pracovat mladí učitelé se sníženým úvazkem. Pokud jde o přijímací řízení na střední školy, zkušenosti z jejich letošní první etapy ukázaly, že plánované počty přijímaných žáků nebyly překročeny a dodržely se také rezervy v určeném rozsahu. Zlepšila se příprava pro přijímací řízení, včetně komplexního hodnocení, otázky z matematiky byly při přijímacích zkouškách snazší než loni, v českém jazyce bylo dosaženo lepších výsledků v diktátech než v rozborech. Na vysokých školách je nutné stabilizovat do konce Školního roku profesorské sbory a dořešit situaci na ústavech marxismu-lenlnismu, kde je nedostatek učitelů. Od školního roku 1972-73 se bude marxismus* leninlsmus vyučovat v plném rozsahu s důrazem na semináře a individuální konsultace. Závěrem hovořil ministr Havlín o přípravách nového zákona o vysokých školách, který řeší některé základní politické problémy, zejména otázku samo- Před státním svátkem MLR [čtkj: Velvyslanec MLR J. Vince uspořádal včera recepci u příležitosti nadcházejícího státního svátku své země — 27. výročí osvobození Sovětskou armádou. Ke státnímu svátku přišil velvyslanci MLR blahopřát člen předsednictva a. tajemník ÜV KSC V. BiTak a kandidát předsednictva a tajemník ÚV KSC M. Hruškovič, vedoucí oddělení mezinárodní politiky ÚV KSC P. Auersperg a další představitelé. Náročná práce na Vysočině (čtkj: Výpadek z letošního prvního čtvrtletí hodlají budovatelé tranzitního plynovodu, pracovníci závodu Plynostav v Rosicích u Brna, nahradit do konce června. „Děláme, co můžeme,“ řekl ředitel závodu J. Bína zpravodaji CTK. „Pracujeme v prodloužených směnách, i ve dnech volna. Do 25. února nás brzdily sníh a závěje. Prudké tání počátkem března znemožňovalo dopravovat na trasu potrubí. Pracujeme na Českomoravské vysočině, kde je trasa velmi členitá. Nejsou vzácné případy, kdy na trasu nákladní vozidla vůbec neprojedou.“ Na trase mezi Židlochovlceml a Náměští nad Oslavou postupují práce podle harmonogramu. Stavba má být připravena ke zkouškám do 30. června. statnosti vysokých škol, odpovědnosti akademických funkcionářů a otázky řízeni ministerstvem školství. Připravuje se rovněž program dalšího perspektivního rozvoje našeho školství. Podnětná diskuse poslanců ukázala na základě provedených průzkumů 1 vlastních zkušeností z nejrůznějších aspektů školskou problematiku, jak se projevuje v hlavním městě 1 jednotlivých krajích. Z VÝBORU CNR PRO ZEMÉDELSTVI A VÝŽIVU Koncepcí dalšího rozvoje výroby, odbytu a zpracování zeleniny projednávali včera členové výboru pro zemědělství a výživu CNR. V materiálu se počítá s růstem spotřeby zeleniny ze současných 67 kg na 90 kg v roce 1985, což představuje, jak uvedl náměstek ministra zemědělství a výživy ČSR Ing. M Petřík, CSc., nutnost zvýšit produkci z 659 000 na 960 000 tun. Proto bude nutné vvřešlt otázku komplexní mechanizace, zvýšit produktivitu práce a uplatněním kooperačních vztahů dosáhnout koncentrace a specializace zelinářské výroby. Vzácní hosté odcestovali z Prahy (čtkj: Tajemník OV KSC F. Ondřlch přijal včera delegací Sovětského výboru pro evropskou bezpečnost, vedenou jeho předsedou A. P. Sltlkovem. V besedě, jež proběhla v srdečném, soudružském ovzduší, si F. Ondřlch a vzácní hosté vyměnili poznatky a zkušenosti z úsilí našich zemí o spoluprácí a bezpečnost v Evropě. Významným mezníkem na této cestě je dlouhodobé úsilí evropských pokrokových sil o svolání celoevropské konference o bezpečností, jíž věnují čelné stranické a státní orgány našich zemí všestrannou pozornost a podporu, jednáni, jež se vyznačovalo soudružskou otevřenosti a upřímnosti, se zúčastnili místopředseda OV NF ČSSR prof. dr. T. Trávníček a předseda Čs. výboru pro bezpečnost, rektor UK prof. dr. B. Švestka — Předseda ČNR E. Erban přijal včera v sídle České národní rady delegaci Sovětského výboru pro evropskou bezpečnost, vedenou jeho předsedou A. P. Sltlkovem. Přijeti bylí přítomní předseda Čs. výboru pro evropskou bezpečnost prof. dr. B. Švestka, místopředseda ÚV NF ČSSR prof. dr. T. Trávníček, místopředseda ÚV NF ČSR M. Zavadil a místopředseda ČNR dr. V. Ambruz. — Delegace Sovětského výboru pro evropskou bezpečnost, která byla od pondělí 27. března na návštěvě v Československu, odcestovala včera odpoledne z Prahy do Moskvy. Hana Mašková mrtva Vouvray (čt): Bývalá čs. krasobruslařská mistryně Evropy 1968 a čtyřnásobná mistryně republiky, Hana Mašková, členka Vídeňské lední revue, se kterou měla koncem dubna vystupovat v Praze, se včera zabila při automobilovém neštěstí u francouzské obce Vouvray. Další podrobností na 7. straně. Něžný půvab probouzející se přírody inspiruje fotoreportéry Foto: LD — JOSEF ŽAČEK "*». - Zahrada dětských snů JAN B. PARMA Bývaly doby, kdy dospělí nechápali vysněný svět dětských her a kdy se s dětmi zacházelo bez shovívavého porozumění. „Kdykoli mne jako dítě přistihli, že si dělám hromádky písku, nebo že kopu jámy a stavím věže, domy a zdi, dostal jsem bití, ale přesto jsem tyto dětské stavby velmi miloval," píše ve svém životopise basilejský radní Andreas Ryjj, narozený r. 1550. Nad všechny hračky oblíbily st děti již tehdy kolektivní pohybové hry, v nichž mohly se zápalem uplatnit svůj temperament, svou obratnost a pohotovost, jedněmi z nejstarších byly míčové hry, které nikdy snad nevymizí. Nepříliš jemná hra shazování klobouků z hlavy, oblíbená v 16. století, se nám zachovala na soudobém Stellové dřevorytu, podobné jako další, pěknější hra koulení vajec, známá ještě dnes v Horní Lužici. Z dalších pohybových dětských her, které ještě zcela nezanikly, uveďme hru kůň a jezdec, vyobrazenou na rytině francouzského díla ze 16. století Hry a zábavy dětského věku. Mnohá z’ dětských pohybových her má souvislost s dávnými předkřesfanskými obřady. Motiv dnešní hry zlatá brána, při níž je spuštěním zdvižených rukou „zajata" jedna z dívek, upomíná na dávný zvyk únosu nevěst a je obdobou starší dětské řetězové hry na mosty, která se и nás dochovala na Prostějovsku. Při hře dvě děti se sepjatýma a zdviženýma rukama tvoří „most", jedno z nich představuje „slunce" a druhé „měsíc". Ostatní v řadě jsou „vojsko". Z pohybových dětských her byly v 18. století nejpůvabnější hry věž dává pozor a krásný bubeník, nyní již zaniklé. Hoši a děvčata za zpěvu postupovali krokem vpřed a ustupovali vzad. Jejich taneční kroky a jejich dojemné dětské úklony vyvolávaly představu menuetů a gavot. Na jedně z francouzských rytin z Bon Genre z r. 1814 spatřujeme hru s kolem a se švihadly. Zatímco švihadla jsou ještě dnes oblíbenou hrou dívek, dřevěná kola, uváděná do pohybu paličkami, která jsme kdysi tak rádi popoháněli po ulici, po zahradách i na volných prostranstvích, dávno patří minulostí a vzpomínkám. Mnohé ze starých dětských her, jež nenávratně zmizely v mize zapomnění, pamatuje ještě generace, jež prožívala své dětství před první světovou válkou a během ní. Byla to hra s káčou, kterou zobrazil již Petr Breughel na proslulém obrazu Dětské hry, jenž je nyní v Uměleckohistorickém muzeu ve Vídni. I hra na špačka, kdysi tak rozšířená po venkově i městech, jíž se mohlo účastnit osm až deset hráčů, je dnešní naší mládeži již neznáma. To však byly ryze chlapecké hry. Ze zaniklých her, jichž se zúčastňovali hoši i dívky, uveďme vtipnou hru král není doma, při níž se po odchodu „krále" ozýval ohlušující hluk, ale při jeho návratu a zvolání „král je opět doma," muselo vše utichnout a vrátit se na původní místo. Komu se to nepodařilo, musel dát zástavu. „Král" musel vždycky dopadnout nějakého viníka, jinak musel dát zástavu sám. Velmi půvabná byla hra pojď se mnou. Děti utvořily kruh, kolem něhož pobíhalo jedno z nich. To se dotklo jednoho z dětí, jež utvořily kruh a řeklo mu: „Pojď se mnou i" Vyzvaný pak běžel rovněž kolem kruhu, ale v protisměru к volajícímu. Když oba na sebe narazili, podali sí ruce a běželi směrem ke kruhu; kdo z obou tam doběhl později, zůstával mimo kruh a hra začínala znovu. Za nejkrásnější pohybovou kolektivní hru pokládám roj včel, která je dodnes známa v okolí Banské Bystrice na Slovensku. Dětí si podají ruce a postaví se do dlouhé řady. První v řadě je „královna včel“. Ta se snaží včely dostat do „úlu" tím, že chodí v kruhu nejprve větším a pak menším a menším, až se celá řada otočí kolem ni na způsob spirály. Přitom děti volají „včely do úlu, do úlu" a napodobí bzučení. Když se všechny děti otočily do spirály, jsou „včely v úlu". Královna pak zatleská a prorazí si cestu ven; včely se opět vyrojí. Mnohé dětské hry byly spojeny s dlouhými říkadly, jako např. hra vandrovníci, v níž se slovy i posuňky vyjadřovala rázovitost nejrůznéjších řemesel. fsme-li již и říkadlových her, nezapomeňme na jednu z nejznámějších, leště dnes vidím malého bubeníčka, kresleného Alšovou rukou, s papírovou čepící, s bubínkem po levém boku a s paličkami v rukou; v pozadí je chalupa a za ní obrysy štíhlých topolů. A zní mí v uších: „Tluče bubeníček, tluče na buben a svolává chlapce: Chlapci, pojďte ven I“ Některé dětský hry jako by měly věčný život. Kolo mlýnské, slepá bába, nebe, peklo, ráj a pešek jsou nejoblíbenější dětské hry 19. a 20. století. Ale já mám nejlepší vzpomínky na hru kdo má ten zlatý prstýnek, když mne jako malého hocha dívky к této hře přizvaly. Je ještě mnoho krásných kolektivních dětských her. Nevznikají každý den. Je to odkaz, jejž si předávají děti dětem. Odkaz, jenž se stále udržuje a podléhá proměnám radostné přítomnosti, na niž bude každé dítě jednou vzpomínat. Ale dnes je nesou jeho hry do kouzelné zahrady dětských snů, do světa bez dospělých, bez příkazů a bez napomínání. Tam si ani nemůže uvědomit, že některé z nej půvabnějších dětských her pomalu mizí a zůstávají po nich jen hluché názvy.