Magyar Pedagógia 108. (2008)

2008 / 1. szám

MAGYAR PEDAGÓGIA 108. évf. 1. szám (2008) TARTALOM TANULMÁNYOK Terezinha Nunes: A racionális számok megértése 5 Vígh Tibor: Egy IRT-alapú nyelvi feladatbank létrehozásának módszertani kérdései a német érettségi vizsgafeladatok elemzésének eredményei. A né­met érettségi vizsgafeladatok elemzésének eredményei 29 Püski Tamás: Foglalkozási karrierkép a mezőberényi és békési gimnazisták körében 53 Hamvai Csaba és Pikó Bettina: Pozitív pszichológiai szempontok az iskola vi­lágában: a pozitív pedagógia kihívásai 71 KÖNYVEKRŐL Pető Ildikó: David R. Mitchell: Special Educational Needs and Inclusive Education: Major Themes in Education 93

Next