Slovenské Pohľady, 1852 (III/1-26)

1852-01-14 / No. 2

Naša mienka teda je — aby distriktuálny kon­­rent konečne sa ku Y'ysokej Vláde uchádzal o roz­­reéenie otázky tejto. Prešporská Cirkev chce len všetkých ludí, ktorý nechcú v tom zásluhu videí, že ona školy pomaďarčila za nosom vodit. Distriktu Preš­­porskému nemá čo rozkazovat žiadon distrikt druhý, ani sám ani keď sa v Pešti s druhým side; a tak je to pravota, medzi dištriktom Prešporským, ako majetnikom škôl prešporských, a Prešporskou mie­stnou Cirkvou, ako opatrovkyňou základín školských, ktorú rozepru len Jeho Veličanstvo môže rozsúdil. Povážme že na príklad, jaký by bol súd generálne­ho konventu ? Na. tenlo konvent nechodí distrikt za­dunajský, lebo ho neuznáva; chodi len preddunaj­­ský, potiský a banský. Preddunajský by hlasoval za svoje školy; tamty dva by teda boli sudcom tohoto, práve ty isté distrikty, ktoré sa nepítali preddunaj­­ského, keď svoje školy maďarisuvali. Generálny kon­vent je ozaj tak ďaleko že ho nevidíme, a čo by aj za dvermi bol, nie je on sudcom patričným vo veci práva a majetnosti distriktu sa týkajúcej. Výbor nadreéený sa pustil do rátania výloh a potrieb školských a bez známosti toho, čo má cir­kev evanjelička, podáva nasledujúce nálezy. Na vyššie gymnasium s bohosloveckým ústavom v Mo­dre vyniesly by potreby ročnic 9400 zl. str. Za vy­­učovonie sa prijal dôchodok v možnosti i000 zlat. str., miestne cirkve, Slovenská a Nemecká daly by ročne 600 zl. str., a tak by prišlo na distrikt platit ešte ročných 7800 zl. str. Na vyššie gymnasium s bohosloveckým ústa­vom a akadémiou právnou v Prešporku by sa potre­bovalo 16,500 zl. str. Nato dla rátania Výboru by mohlo z úrokov základín dislriktuálnych a od miest­nej cirkve príst ročne okolo 6300 zl. str., prišlo by teda na distrikt platit ročne ešte 10,200 zl. str. ke­by k týmto školám pripojilo sa menšie gymnasium v Modre, ktoré by stálo ročne len «3000 zl. str. na kto­ré by sa od miesnych cirkvi a z platu školského 1100 zl. str. sobralo, takže by distrikt ročne 1900 zl. doplácat mal, vtody by distrikt na zriadenia týchto oboch škôl, Prešporskej a Modranskej musel platit ročných 12,100 zl. striebra. Nám, nakolko 2náme stav cirkvi evanjelických v distrikte tomto sa tento počet zdá byt nemožným vo skutočnosti: celá táto daň by lahla z vätšej časti na náš chudobný Slovenský národ. Distrikt preddu­najský ako známo s málo výnimkami je čistý Slo­venský. Dla rátania výboru by na príklad na Tur­čianskych ev. Slovákov prišlo složit 1.394 zl. 27 gr. str. ročnej dane na školy hore spomenuté. Na Nitranský Seniorát by prišlo 2649 zl. 18gr., na Lip­tov 1766 zl. 5 1 gr. atd. My sice nenáležíme medzi tých, čo odrádzajú od obeti a znechutit sa usilujú každé napnutie sil svojich, aby hádam sami nemuseli vaček otvoril; nie, preto nehovoríme že je to veliká summa. Hádam i táto pre Slovenské vačky veru znač­ná by nebola nemožná, keby sa postaral distriktual­ný konvent zýskat si evanjelŕctvo Slovenské založe­ním škôl, ktoré by ich život národný kriesily. Lež podívajme že sa aké by boly školy preáporské, kto­ré by ev. Slovákov dištriktu preddunajského tolko stály, čo do národnosti slovenskej? Na ústave boho­sloveckom by dvaja professori učili po slovenský, a je­­don po nemecký, ostatnie vedy na gymnasium by sa prednášaly zas len maďarský a nemecký; latinčina, rečtiňa, história a zemepis by síce v V-tej až do VIII triedy mali pri Maďarčine a Nemčine i Sloven­ského vedlajšieho professora. Mathematika, filo­­sofia, prírodopis, fyzika a celé vedy politické a prá­vne, teda vlastne celý beli vzdelanosti mládeže bol by maďarský a nemecký. Pre slovenskú mládež by boli dva professorie, jeden platený zo základín star­ších, druhý len vedlajší, čo by pri nemeckom a ma­ďarskom po slovenský históriu a zemepis prednášal, a kňaz prešporský Slovensky' by náboženstvu učil. Teda vlastne len jeden slovenský professor byr bol platený na gymnasium z tých od distriktu ročne splá­caných daní na školy medzi tým, čo by maďarská a nemecká reč malý 8 professorov. Na bohosloveckom ústave sa spravodlivost zachovala — ku vätšine evan­­jelíctva distriktu tohoto slovenskej. Ale čože je to na tarchu, ktorú zniest má distrikt? Slovákov už len na modlitbu odtískajú ludie; so známostou svetskou ich chcú už len na druhých odkazuvat. V takomto položení sa Slovákom istotne odnechce tolké summy platit. Nemci a Maďari majú škôl dost, my nič, a ešte i tu, kde sa majú hlavne na útraty slovenské založit, odtískajú ich k čírej theo­logii. Keby takého dačo vykonali Maďari s Nemcami na svojich, sebou hlavne vydržovaných školách pre Slovákov, ako je plán od Výboru řečeného pre preš­­porské školy navržený: tu by Slováci s dúverou hla­­deli ku priatelom takým. Lež pane Bože, tu kde my peňazí máme dat hrbu — hodia ti nám takú škvarku. Slováci chcejú mat už aspoň jednu svoju hlavniu, svoju vlastniu školu, kde by ako nato svedčí národ svojich synov vzdělat mohol nechat. Zriadenie škôl modranských je spravodlivej­šie, tu je prevaha po strane Slovenskej; ako aj byí má. Vet i tak žiak slovenský chtiaci sa maďarsky učit pôjde na ústavy maďarské, nech sa teda aj ma­ďarskej mládeži otvorí příležitost, aby sa mohla ja­zyku Slovenskému naučit. O nemeckú reč nie je te­raz strachu, tej sa naučí na hocktorej škole; i sám plán ku zriadeniu sa modranského gymnasium dost velké miesto jej poprial. Obete sa majú požaduvaí, ale kdo ich žiada, nech že aj ukáže k jak znamenitému sú cielu. Aby Slováci Maďarov a Nemcov poďporuvali, to je zby­točné ; ukážte jímale, že aj o nich sa staráte, a oni istotne urobia vela. Dla našej mienky by sa cirkve slovenské na distriktuálnom konvente o praktiénejšie, lež je nárada výboru zriadenie škôl svojich kroz vy­slancov svojich postarai mali. — My myslíme, že by sa ľrešporské Iveeum tak zriadit malo, aby k nemu ta 10

Next