Učiteľské Noviny, 1976 (XXVI/1-52)
1976-01-01 / No. 1
í-^s1 * ★ Medzi prvými, ktorí reagovali na Výzvu ŰV KSC, vlády ČSSR, ÜRO a ŰV SZM Je kolektív pracovníkov Pedagogickej fakulty v Banskej Bystrici. Záväzková hnutie na počesť XV. zjazdu sa týka politicko-výchovnej oblasti, pedagogickej činriosti, i vedeckovýskumnej a publikačnej činnosti. Ďalšia časť záväzkov sa upriamuje na pomoc záujmovej umeleckej činnosti, na vedenie súborov 1 vlastnú záujmovú umeleckú činnosť. V rámci družobných stykov bude fakulta venovať pozornosť výmene skúseností z oblasti pollticko-výchovnej a vedeckovýskumnej, výmene prednášateľov i vzájomným návštevám. Pedagogickí i prevádzkoví pracovníci venujú veľa hodín zo svojho voľného času skrášľovaniu Životného prostredia, úpravám areálu fakulty a pomoci pri poľnohospodárskych prácach. Celková hodnota záväzkov predstavuje sumu 856 006 Kčs. Záväzkové hnutie sa bude pravidelne dvakrát do roka vyhodnocovať. IVAN KRÚPA, Banská Bystrica ★ * t ústrety * XV. ZJAZDU KSČ ★ Záväzkové hnutie sa stalo v:súčasnosti najvýraznejším prejavom nadšenia pracujúcich k blížiacemu sa XV. zjazdu KSČ. Kolektívnymi aj individuálnymi záväzkami chcú naši občania vyjadriť súhlas s politikou strany a vlády. Výzva nadriadených orgánov našla živú odozvu aj medzi -učiteľmi a školskými pracovníkmi III. ZDŠ v Prievidzi na ulici Sama Chalúpku. Všetci pedagogickí pracovníci a žiaci prijali socialistický záväzok, ktorý predstavuje hodnotu 30 055 Kčs. ★ J. T., Prievidza ★ Kolektív učiteľov, vychovávateľov, správnych zamestnancov a žiakov VI. ZDŠ na Okružnei nlicl v Michalovciach prijal v oblasti zintenzívňovania a prehlbovania komunistickej výchovy individuálne a kolektívne záväzky, ktorých náplňou je prednášková činnosť, inštalovanie výstaviek k významným výročiam a udalostiam, vedenia krúžkov svetonázorovej výchovy, zriadenie izby revolučných tradícií, organizovanie kultúrnych programov, kvízov a súťaží. Dosiahnuté výsledky chcú publikovať v politických a odborných časopisoch. Zaväzujú sa zvyšovať efektívnosť vyučovania, pričom sa upriamia na individuálnu pomoc nadaným a talentovaným žiakom zo znevýhodneného prostredia a na modernizáciu vyučovacieho procesu. Záväzky prijaté pre skvalitnenie záujmovej činnosti zdôrazňujú rozvoj technickej, prírodovednej, brannej a estetickej výchovy, budú zvyšovať úroveň vedomostí žiakov a pomôžu skvalitniť výchovnovyučovací proces. Učitelia sa budú angažovať v politických a spoločenských organizáciách v rámci mesta 1 okresu. Pre skvalitnenie materiálneho vybavenia školy, zlepšenia pracovných podmienok a kultúrnosti pracovného prostredia sa každý člen kolektívu zaviazal odpracovať desať brigádnických hodín. JAN JANÍČKO, Michalovce O didaktickej technike Vedenie školy a MV ROH na Školskej ulici v Březne s cieľom zabezpečiť plné využívanie novej didaktickej technikv na vyučovacích hodinách a v práci DM, pozvalo na prevádzkovú poradu súdruha Jána 2 UN i SVET A MY ■{ubánska revolúcia vzbudila vo svete sympatie od prvých chvíľ svojho zrodu. A že kubánsky ľud dodnes nemá núdzu o prejavy priazne, za to môže ďakovať niekoľkým faktom: okrem iného tomu, že ako prvý presádza výhonky socializmu na americkom kontinente a že sa za uplynulých šestnásť rokov s toľkým úspechom vysporiadal so všetkými ťažkosťami. Celý film kubánskej revolúcie od jej zrodu sme v uplynulých dňoch opäť sledovali, a to prostredníctvom správ, ktoré prichádzali o snemovaní I. zjazdu kubánskych komunistov. Z prehľadu bohatého zjazdového rokovania si aj náš čitateľ uvedomoval, že prívlastok „historický“, ktorým noviny v súvislosti s týmto zjazdom nešetrili, bol veľmi na mieste. Veď od roku 1959 sa v krajine všeličo zmenilo a tieto zmeny bolo treba aj náležíte zatriediť, vyznačiť medzníky a načrtnúť kontúry ďalšieho rozvoja. Lebo o tom nemôžu pochybovať ani najväčší nepriatelia Kuby, že sa tento malý ostrov socializmu na americkom kontinente dostáva do novej etapy, v ktorej už hlavnou otázkou nie je prežitie v nepriateľskom obkľúčení, ale plánovaný rozvoj krajiny. Všetci, ktorí sme v závere roka s toľkou napätosťou očakávali správy o priebehu zjazdu kubánskych komunistov vieme, aký náročný program si snemovanie viac ako tritisíc delegátov dalo do vienka. Naznačil to už aj viac ako dešaťhodinový úvodný prejav prvého tajomníka Ústredného výboru Komunistickej strany Kuby Fidela Castra. Bol to prejav, ktorý sa nepochybne stane učebnicou pre revolucionárov v iných latinsko-amerických krajinách. Máloktorá revolúcia sa musela boriť s takým množstvom ťažkostí ako práve kubánska — od priamej agresie až po hospodársku blokádu. To, že sa za šestnásť rokov podarilo prakticky všetky hlavné prekážky prekonať a prvý zjazd už mohol schváliť smernice prvého päťročného plánu kubánskeho hos-" podárstva a v návrhu novej-ústavy1 vyhlásiť Kubu za socialistický štát, je aj zásluhou toho nezištného priateľstva, ktoré od prvých dní revolúcie poskytujú kubánskemu ľudu socialistické krajiny, medzi nimi aj Československo. Sedemdesiate roky priniesli pre Kubu neobyčajný Vzrast prestíže v okolitých krajinách a v priamej úmere k tomu naopak dochádzalo ku krachu politiky presadzovanej Spojenými štátmi, teda politiky absolútnej izolácie Kuby v politickej i hospodárskej oblaptl: O tom, äko ťažko USA túto porážku prijímajú, svedčí aj niekoľko desiatok pokusov americkej tajnej služby o zavraždenie Fldela Castra. Júvlslý sled pokusov zlikvidovať ^ prvé socialistické zriadenie na americkom kontinente možno dnes už považovať za minulost, V kritických chvíľach kubánskej revolúcie to boli vždy socialistické štáty, ktoré sa pevne postavili na jej stranu a všemožne jej poináhali. Bez tejto pomoci — ako to vo svojom zjazdovom refe/áte zdôraznil aj Fidel Castro — by kubánska revolúcia nebola prežila stretnutie so severoamerickým imperializmom. Treba pripomenúť, že tieto formy spolupráce a pomoci sú rôznorodé a podobne ako kubánska revolúcia silnela a upevňovala sa, aj tieto formy dostávali novú a novú podobu. Mnohí si ešte pamätáme, že začiatkom šesťdesiatych rokov, keď bola Kuba ako malý, nepatrný ostrovček uprostred silnej blokády nepriateľských krajín, potrebovala doslova všetko. Dnes — a to potvrdil aj I. zjazd Komunistickej strany Kuby — nadchádza obdobie, kedy bude už možno hovoriť o výraznom upevňovaní kubánskeho , hospodárstva. Významnou mierou sa na tom podieľajú aj styky Kuby s Radou vzájomnej hospodárskej pomoci. Upevňuje sa postavenie Kuby aj v tej medzinérodnopoliticke] oblasti, kde ešte donedávna sa zdali rozpory neprekonateľné — a to v styku, s kapitalistickými štátmi. Azda najvýrečnejšie za všetky fakty hovorí, že najväčším partnerom Kuby spomedzi kapitalistických štátov je Japonsko a kubánsky vývoz do jednotlivých latinskoamerických štátov je dnes už všednou skutočnosťou. Na Kube, sa zjazdom uzatvorila jedna kapitola- dejín a ako naznačilo rokovanie, ďalšia kapitola má ■všetky predpoklady byť úspešným realizátorom ďalších cieľov revolúcie. - • ' *■ v- -'v ' *(že) . j . . — 1. . Tvorivosť učiteľov Dňa 18. decembra 1975 sa v kongresovej sále hotelu Bratislava Stretli učitelia, školskí a vedeckí pracovníci na záverečnej časti krajského kola pedagogického čítania, ktoré prebiehalo pod ústredným heslom: Tvorivosťou učiteľov v ústrety XV. zjazdu KSČ. Po slávnostnom prejave Ľudovíta Hamaša, riaditeľa Krajského pedagogického ústavu v Bratislave, pozdravili účastníkov zasadania kultúrnym programom žiačky z Pedagogickej školy v Modre. Veľkú pozornosť venovali učitelia práci Štefana Mocka z Gymnázia v Senici: Skúsenosti z výchovnej práce triedneho profesora, ako aj práci Ing. I. Bečka zo SPŠS v Komárne: Niektoré kapitoly z racionalizácie práce v škole, ^rajské kolo pedagogického čítania zhodnotila Oľga Lieskovská, odborná pracovníčka z Krajského pedagogického ústavu v Bratislave, ktorá vyzdvihla tvorivú pedagogickú činnosť učiteľov zo Západoslovenského kraja, ako aj veľkú aktuálnosť spracovaných prác. Autori víťazných pedagogických čítaní si prevzali čestné diplomy. Pedagogické čítanie je ďalším dôkazom toho, že učitelia správne pochopili veľkú úlohu školy v ďalšom rozvoji socialistickej Spoločnosti. O. L. O brannej výchove na ZDŠ Kabinet brannej a dopravnej výchovy OPS v Trnave si v pláné práce na školský rok 1975/76 stanovil aj takúto úlohu starostlivosť o ideovo-politickú, odbornú a metodickú prípravu učiteľov brannej výchovy na ZDŠ, sústavnou prácou s Učiteľmi BV skvalitňovať výchovnovzdelávací proces. Prvým krokom bol seminár na tému K aktuálnym Otázkam brannej výchovy na ZDS. Hlavný referát predniesol odborný pracovník VÜP v Bratislave J. Ištok. Poukázal na základné materiály pre prácu učiteľa tohto predmetu, hovoril o obsahu predmetu branná výchova z hľadiska vzdelávacieho a formatívneho, o dôkladnej príprave učiteľa a o utváraní podmienok pre úspešnú prácu. V závere uviedol požiadavky na skvalitnenie brannej výchovy v školskom roku 1975/76. Správu o stave a úrovni brannej Výchovy v okrese Trnava v minulom školskom roku predniesol okrešný školský inšpektor F. Tôth, ktorý podčiarkol osobitné postavenie brannej výchovy v systéme'vyučovacích predmetov, v diskusií sa hovorilo o príčinách niektorých nedostatkov branného pôsobenia v školách vysvetlili sa nejasnosti a rozobrali sa propozície okresných branných pretekov. Vedúci kabinetu V. Spál vo svojom záverečnom vystúpení poukázal na to, ako bude kabinet v budúcnosti pomáhať pri riešení problémov na úseku brannej výchovy v okrese. RUŽENA FLOROVÄ, Trnava SPRÁVY Príšina, vedúceho kabinetu didaktiky z KPŰ v Banskej Bystrici, aby oboznámil učiteľov a vychovávateľky DM s obsluhou, a najmä s odstraňovaním závad na jednotlivých prístrojoch. V úvode súdruh Príšvln podrobne hovoril o princípe názornosti pri vyučovaní, prakticky predviedol činnosť prístrojov, pričom poukázal na prednosti každého. Súdruh Príšvln podrobným výkladom, ako- aj dokonalým ovládaním prístrojov všetkých prítomných plne zaujal, preto vedenie školy a MV ROH požiadali o Jeho ďalšiu účasť na podobných poradách. EMIL URBAN, Brezno Nezabudli sme na niečo? OPS v Poprade umožnilo učiteľom prírodopisu uskutočnit okresný metodický deň v múzeu TANAP-u. Z úst vedúcich pracovníkov našej najväčšej prírodnej rezervácie si prítomní vypoČltll prednášky o tatranskej faune a flóre, o zásadách ochrany prírody a nazreli do máp a náčrtkov Tatier v roku 2000. Slovensko má veľa krásnych kútov a príroda všade trpko žaluje na človeka. Kedysi, kýesi sa urobila chyba vo výchove. Na niečo sme zabudli a výsledky sú tu. Veď „vďaka“ človeku sa znižuje počet kamzičej zveri, orlov, medveďov a svištov v Tatrách. V hodine dvanástej prichádza Uznesenie SNR o tvorbe a ochrane životného prostredia v SSR. Treba, aby učitelia na školách vedeli o uzavretí niektorých oblastí — dolín, sediel a končiarov v období od 15. apríla do 10. júna a od 15. októbra do 30. novembra. Na vyučovaní, na schôdzach PO nezabúdame vhodnou formou vštěpovat detom vztah k prírode, aby sme raz my sami nekrútili hlavou nad devastáciou našich prírodných krás. EMÍLIA BRTäNOVA, Lučivná Baníkmi zo záujmu Výchovní poradcovia okresu Poprad usmerňujú žiakov pre banícke profésie do troch odborných učilišť Ostravsko-karvínskeho revíru. Jedným z nich je OU Bane Antonín Zápotocký v Havířově a práve do topta učllišťa sme v uplynulých dňoch uskutočnili exkurziu. Vedenie podniku a učllišťa pri tejto príležitosti vyhodnotilo plnenie úloh za minulý školský rok a podrobne rozobralo úlohy budúceho obdobia, ako aj náplň a zameranie profesií. V diskusii sme sa dozvedeli, že so žiakmi nášho okresu sú spokojní. Boli sme však zvedaví aj na ich názor, najmä na to, ako sa adaptovali. Vedenie učllišťa nám umožnilo stretnutie s nimi a v besede sa žiaci o svojej profesii vyjadrovali veľmi pochvalne. Dali sme im vyplniť aj Gorejov dotazník (adaptácia na zvolenú profesiu). Odpovede boli prekvapujúce. Všetci opýtaní si zvolili svoju profesiu zo záujmu a keby sa mali znovu rozhodovať, nevolili by inú. Našli si tu nových kamarátov. Odborný výcvik im nerobí ťažkosti. Z vyučovacích predmetov majú dvaja problémy s češtinou, jeden s technickým kreslením, jeden s matematikou. Ostatným nerobí ťažkosti žiadny predmet. Na tom má veľkú zásluhu vedenie OU, podniku a internátu. Výsledky sú potešiteľné najmä preto, že banícke profesie už nie sú východiskom z núdze, ale žiaci si ich po správnom usmernení volia zo záujmu. JIŘINA SOJÄKOVA, metodička PVP, Poprad V okrese Levice prebiehali veľmi hodnotné pedagogické podujatia. OPS .— kabinet predškolskej výchovy — vychádzajúc zo súčasných úloh našej socialistickej školy zorganizoval výstupy na štyroch materských školách so zameraním na zavádzanie novej koncepcie výchovne] práce v oblasti matematických predstáv. Uskutočnili sa na Materskej škole v Šahách, Tekovských Lužanoch, Rybníku a v závodne] MŠ v Tlmačoch- Lipníku. Na tejto materskej škole sme videli nielen dokonalé vybavenie prevádzkových priestorov, ale aj na vysokej úrovni vykonávanú výchovnú činnosť, zacielenú na upevňovanie matematických predstáv u detí predškolského veku a v praxi uplatňovanú zásadu postupnosti, primeranosti a názornosti, Na metodických dňoch, sa zúčastnili všetky učiteľky MŠ okresu Levice a môžu tak získané poznatky uplatniť v praxi na vlastných školách. E. HRUŠKOVÁ, Nový Tekov Nad plánom OPS Ops v Spišskej Novej Vsi si určilo na úseku ideovo-politickej a odborno-metodickej práce päť hlavných úloh, podrobne rozpracovaných pre okresných metodikov, jednotlivé kabinety, vedúcich PK a MZ na školách. Tieto úlohy sa týkajú skvalitňovania ideovo-politického vzdelávania učiteľov a výchovných pracovníkov, prípravy učiteľov 1. a 2. ročníka na vyučovanie podľa novej koncepcie a nových učebných osnov, upriamujú pozornosť na pedagogickú tvorivosť učiteľov, výchovných pracovníkov a na vydávanie metodických listov. Venujú pozornosť vnútroškolskej kontrole, hospitačnej činnosti a práci jednotlivých kabinetov. Dôležitý je aj plán vydávania časovo-tematických plánov, metodických listov a príručiek pre potrebu učiteľov. Plán obsahuje aj náplň dvoch okresných predmetových komisií a metodických združení v školskom roku 1975/1978. JAn AZUD, Sú na správnej ceste Rudňany Družobné styky okresu Komárno s okresom Blansko postupne nadobúdajú kvalitatívny charakter. Od oficiálnych stykov na úrovni predstaviteľov štátnych a straníckych orgánov okresu sa prešlo na výmenu skúseností v jednotlivých druhoch činností. V prvej polovici novembra zavítalo do okresu Blansko 35 riaditeliek materských škôl z Komárňanského okresu, ktoré srdečne privítali zástupcovia odboru školstva ONV v Blansku 1 vedenie ONV. Riaditeľky MŠ si prezreli materské školy v okresnom meste a súčasne sa zúčastnili na výchovnej činnosti, zameranej na uplatňovanie nových výchovných osnov. Navštívili aj prírodné krásy okresu a ňa spiatočnej ceste sa zastavili na výstave učebných pomôcok „Scbola nova ‘75“ v Brne-V druhej polovici novembra navštívilo okres Komárno 45 škol- Nadobúdajú rozhľaď V klavírnej PK pri Ľudovej škole umenia v Žiline je nás 18 členov, čím sa radíme medzi najväčšie na Slovensku, Hlavnú náplň práce tvorí metodická časť. Našou prvoradou úlohou je spájanie vyučovania hry na nástroji s komunistickou výchovou, pričom Jednou z jej zložiek je výchova lásky k ZSSR. Na začiatku školského roku sme prijali rad uznesení, zameraných aj na oslavy Mesiaca CSSP. Obsahom uznesení bolo, že každý učiteľ s každým svojím žiakom pripraví aspoň jednu skladbu od ruského alebo sovietskeho skladateľa. Pri nácviku a oboznamovaní žiakov s týmito skladbami sa uskutočňuje významný výchovný cieľ. Poukazuje sa na umenie staré a nové, t. j. predrevolučné a porevolučné, najmä na veľký rozmach sovietskej hudby v rokoch vzniku prvého socialistického štátu. Máme skúsenosti, že správny výchovný cieľ sa u žiakov odrazí v prístupe k práci, v ich domácej príprave a žiaci nadobúdajú rozhľad a vzťah k novému socialistickému umeniu. Výsledkom tohto snaženia bol úspešný verejný koncert žiakov. EVA SRŠNOVÄ, Žilina Okresné kolo BO V snahe prehĺbiť záujem žiakov o prírodu, viesť ich k samostatnej tvorivej práci, ktorá vedie k utvrdzovaniu vedeckého svetonázoru, uskutočnilo sa v okrese Bratislavavidiek okresné kolo Biologickej olympiády, a to v Mestskom dome pionierov a mládeže v Malackách. Na podujatí sa zúčastnili žiaci zo ZDŠ na Štúrovej v Modre, ZDš na Vajarrského v Modre, I. ZDŠ v Bernolákove. . Do okresného kola postúpilo celkove štrnásť žiakov, ktorých usmerňovali vyučujúci prírodopisu. Súťažiaci ústne obhajovali svoje práce pred komisiou. Obhajoby sa uskutočnili v odbore botanika, zoológia, ochrana prírody a drobný chov_ zvierat. Celkove komisia udelila štyri prvé, štyri druhé a štyri tretie miesta. Do krajského kola BO postúpilo šesť žiakov. Záverom treba povedať, že Biologická olympiáda má svoj výchovnovzdelávací význam aj v rámci všeobecnovzdelávacích predmetov na ZDŠ. Preto je potrebné, aby sa BO rozšírila na všetky základné školy v okrese. KATARÍNA BÄNSKA, OPS Bratislava-vidiek Určili zásady V súvislosti s výročnými členskými schôdzami ZO SZM v triedach a s prípravou celoškolskej konferencie SZM na SEŠ v Považskej Bystrici zamýšľala sa ZO SZM a vedenie školy, ako prehĺbiť výchovný vplyv zväzáckych organizácií, najmä na úseku ideovo-politického rastu, zvyšovania úrovne štúdia, rozvoja záujmovej činnosti a účasti členov SZM na verejnoprospešnej práci. Pre prácu v nastávajúcom období sme stanovili tieto zásady: Urobiť zo SZM na škole účinný nástroj komunistickej výchovy žiakov; ZO SZM v triedach považovať za významného pomocníka triedneho učiteľa pri realizácii výchovných cieľov; rozvíjať také formy práce, aby sa podchytil záujem žiakov o prácu v SZM, a tým ich pripravovať na správne chápanie cieľov socialistickej spoločnosti; základnú organizáciu SZM učiteľov plne zapojiť do pomoci študentským organizáciám SZM pri ideovo-politickom vzdelávaní, vedení záujmových krúžkov a metodickej pomoci Celoškolskému výboru (predseda CŠV a ďalší členovia z radov učiteľov). ZO KSS sa štvrťročne zaoberá na svojich výborových a členských schôdzach úrovňou práce členov a kandidátov strany v CŠV SZM, ako aj rozborom plnenia hlavných úloh. VALENTÍN PRYPOŇ, Považská Bystrica . ........ 1 11 1 ............— ■■ -. Mi - ’ t| ských pracovníkov z okresu Blansko. Poobede sa konalo álávnostné zasadnutie predsedníctva (DV odborového zväzu obidvoch okresov. Obidve predsedníctva bolj rozšírené o školských inšpektorov a metodikov OPS, ako aj riaditeľov škôl a zarial deni. V besede sa hovorilo o práci na jednotlivých úsekoch v zmysle záverov XIV. zjazdu KSČ a júlového pléna ÚV KSČ a ÚV KSS. JÚLIUS ŠELEST, - Komárno t