Viața Studențească, octombrie-decembrie 1986 (Anul 31, nr. 39-51)

1986-10-01 / nr. 39

PROLETARI OIN TOATE TARILE, UNIȚI-VAI Revistă a Uniunii Asociațiilor Studenților Comuniști din România ANUL XXX­­ Nr. 39 (1115) MIERCURI, 1 OCTOMBRIE 1986 12 PACINI, 2 IEI O biografie într-un cuvînt: DISROM Evoluția tehnologiilor de-a lungul timpului, de la realiza­rea primitivei roți pline, fără spițe și pină la complicatele piese specifice epocii contem­porane, asupra căreia au medi­tat îndelung cercetătorii și spe­cialiștii de astăzi, au condus, cel puțin in ceea ce-i privește pe specialiștii de la Facultatea de T.C.M. din I.P.B., la ideea unui fel de limbaj tehnologic în cadrul căruia fiecare proces este exprimat printr-o suită de sublimbaje (formate din tehnici și utilaje specifice) ale căror e­­lemente (prin asimilare litere, foneme) sunt reprezentate de schemele fixe bazate pe expe­riența empirică milenară meșteșugarilor cu care se re­­a­lizează diferite utilaje, dispozi­tive și scule. In mod firesc, o­­dată conturată o asemenea vi­ziune asupra domeniului T.C.M., s-a încercat să se definească atit configurația elementelor de bază ale limbajului acesta sui­­generis (respectiv a „literelor“, „fonemelor“) cit și logica după care acestea se înșiruiesc pentru a forma ansambluri sta­bile și funcționale. O asemenea revoluție nu-și are corespon­dentul decit, cel mult. In cea petrecută în domeniul biologiei. odată cu descoperirea rolului fundamental al structurii A.D.N.-ului in organizarea și transmiterea ereditară a diver­sității cvasiinfinite de forme pe care le îmbracă materia vie,­­din care, de altfel, natura Însăși nu a utilizat încă pină în prezent decât o mică parte. In acest sens dialogul pe care le am avut cu conf. univ. dr. ing. Aurel Brăgaru, șeful co­lectivului de cercetare-proiec­­tare DISROM, a fost de natură să ne releve atât complexitatea problematicii specifice dome­(Continuare in pag. 3) Necesitatea realizării unei noi revoluții a conștiinței, pregătirii profesionale și culturale ä . VIAȚA FIECĂREI­­ NAȚIUNI exista etape­­ de efervescență revolu­ționară ^p^raevuS­­tegiei de cons simți­torii&m] istorică a P^ aSnea momente poa­­rt identificatâ pri^ver­­gura mutațiilor^pe sisu­­ a rs­voltării sociale. Este areg -S S^&ST^ m Într-o succesiune a mo­mentelor de liniște ““sg, mai puțin­ Âărat că atunci 3 £ “SUI » «“"“’SS rnsâ«s› care devin regula, nu «rei» Te iar această nouă f­ază » .i­ssfrrBi “m'”asÄ 5A srAVfA volutil BbmcMUtoW“ a noii revoluții agrare de rea­lizare a unei noi calități a muncii și vieții, de­­ asigurare a dezvoltării intensive a tu­turor sectoarelor de activitat­e Numai înfăptuirea acestor sarcini poate constitui o g­rantie a împlinirii procesului „S” de transformare revo­luționara a tuturor sectoare­lor economico-sociale, a­l­tregii societăți, ceea ce con­stituie o etapă nouă, superi­oară a revoluției socialiste. Așa cum sublinia tovarășul NICOLAE CEAUȘESCU,se­­cretarul general al partidulu­i în cuvîntarea rostită la înche­ierea lucrărilor celui de-al III-lea Congres al Oamenilor Muncii, înfăptuirea Procesu­lui revoluționar trebuie făcută în fiecare etapă cu oameni a căror pregătire profesională și disponibilitate revoluțio­nară să fie în concordanță cu sarcinile etapei respectiv „Revoluția de eliberare socială și , "^onaT" Re­voluția socialistă și cele­lalte etape ale revoluției, pină in prezent au fost înfăp­tuite de revoluționari, care, in etapele respective ale re­voluției, s-au angajat cu toate forțele, iar unii și-au dat chiar viața pentru victoria revolu­ției și transformarea­­revolu­­ționară a societății. Și înfăp­tuirea marilor transformări revoluționare in noua etapă necesită, de asemenea, mili­tanți revoluționari cu un inalt spirit revoluționar, de abne­gație, in întreaga lor activi­tate! Acum este nevoie de un revoluționar de tip nou, cu înalte cunoștințe in toate do­meniile — profesionale, teh­nice, științifice și culturale — in înțelegerea legilor naturii și legilor dezvoltării sociale. Numai cu asemenea revolu­ționari vom putea asigura mersul inainte și înfăptuirea noilor obiective ale revolu­ției“. Concepția Partidului Comu­nist Român, a tovarășului NICOLAE CEAU­ȘESCU, des­pre înfăptuirea revoluției so­cialiste și construirea socie­tății socialiste multilateral dezvoltate, constituie o dez­voltare originală a materia­lismului istoric, o teoretizare aplicată la condițiile României a socialismului științific. Din această perspectivă, există ga­ranția păstrării unei juste măsuri între dezvoltarea for­țelor de producție și cea a relațiilor de producție, între consolidarea bazei economice și revoluționarea suprastruc­turii, între revoluția tehnico­­științifică, și consecințele ei economice, sociale, politice­ și culturale. Aceste rațiuni esen­țiale au determinat orienta­rea către asigurarea unui e­­chilibru între dezvoltarea multilaterală a noii societăți și necesitatea de a acționa cu spirit revoluționar în toate domeniile. Aceasta înseamnă nu numai înlăturarea a ceea ce este vechi, ci promovarea noului, înlocuirea vechiului cu ceea ce este mai bun și nou din toate punctele de vedere. Revoluționarului de tip nou i se cere să-și insușească tot ceea ce este mai nou in cu­noaștere, să dovedească spirit de abnegație, precum și acti­vitate intensă și multilaterală, pe tărîm politic, civic, econo­mic, muncă cultural, spirit nou de revoluționară, înaltă conștiință și atitudine intran­sigentă față"­de lipsuri, hotă­­rirea de a asigura mersul ferm inainte al societății. ..Iată de ce pentru a înfăptui noua revoluție trebuie — in „Viața studențeasca" (Continuare în pag. 2) Amfiteatrele recoltei Transmisii directe din locurile unde in iaceste zile harul pâmîntului cunoaște hăr­­­­nicia studenților. Revista noastră își deschide aici co­loanele concursului publicistic studen­țesc „Amfiteatrele recoltei" consacrat celor mai bune corespondențe pe care le vom primi de la colaboratorii noștri aflați zilele acestea în bătălia noastre, a tuturor, pentru desfășurarea cu suc­ces a campaniei de recoltare. Azi, pu­blicăm corespondențele studenților clu­jeni, urmînd ca în continuare să primim și să publicăm relatări de la subredac­­țiile noastre din Iași, Timișoara și alte centre universitare. Amănunte despre concursul și campania noastră publicis­tică în pag. 2.

Next