Vysoká Škola, 1985-1986 (XXXIV/1-10)

2 Komunistická výchova R. Stepanovič: Formovanie osobnosti vysokoškolského učitela M. Jasenská: K vedeckému svetonázoru vysokoškolákov D. Suran: Formy politickovýchovnej práce vo vysokoškolských kluboch A. Dvořák, L. Dvořák: Rodina — součást sociálního mikroprostředl M. Špičák, J. Hurdík: Společensko-polltická praxe — osvědčený ná­stroj komunistické výchovy vysokoškoláka J. Lovecký: Formativna funkcia vedeckého komunizmu V. Cejková: Spoločensko-politlcká prax študentov vysokých škôl Vysokoškoláci po VI. celostátní konferenci SSM P. Řezáč, J. Jurča: Výběr funkcionářů ZO SSM 1. ročníku Pedagogické problémy vysokých škol P. Novák: Samostatná práca študentov, úlohy a problémy J. Mareš, M. Hartmannová: Širší pohled na výsledky výuky A. Sídlová: Využití pedagogických informací v poznávaní vysokoškol­ských studentů ]. Mareš: Studiiní styl: problém známý i neznámý V. Švec: Jak dál v řízení pedagogického procesu? J. Smejkal, V. Viták: Zkušenosti s řízením osvojovacího procesu zahra­ničních studentů J. Tarbajovský: Vytvárania a rozvíjania priestorovej predstavivosti a myslenia prostredníctvom riešenia úloh A. Petříková: K samostatné práci studentů se studijní literaturou F. Molnár: S diplomantami individuálne M. Malotínová: Je možno zabránit propadovosti studentů? K. Holý, E. Mazák: Samostatnost — samostatná práce studentů — ří­zení procesu učení J. Blaha, V. Švec: К pojetí aktivizujících výukových metod ha vysoké škole K. Navrátilová: K otázkam estetickej výchovy v studijných skupinách B. Kraus, D. Loskotová: Utváření hodnotové orientace studentů učitel­ství Problematika obsahové přestavby studia L. Haisová, F. Dibelka: Komplexní výuka stomatologie J. Seibert: Řízení samostatné práce studentů na pedagogické fakultě S. Brychová, E. Gajdošová, E. Malíková: Postgraduálne štúdium na vysokých školách univerzitného smeru В. Košková: Přístup к výuce materiálových disciplín Б. Dudinská: Experimentální výuka vědeckotechnických informací na VŠE v Praze Zvýšit účinnost práce vysokých škol E. Fulková: Odborná prax ako výchovný prostriedok na vvsokej škole fcv-Modernizace výuky na vysoké škole V. Švec: К uplatnění výukové televize při formování pedagogických dovedností Do školy s osobními počítači (L. Dvořák, E. Mazák) Z. Macek: Videoprogram jako didaktický prostředek E. Mazák: Pedagogický výzkum a elektronizace vysokých škol E. Kukurová, Z. Boková. V. Sajter: Meracia technika v príprave absol­venta lekárskej fakulty 1 3 1 7 6 246 6 249 7 294 8 342 9 398 5 197 1 12 1 16 1 24 2 56 3 103 4 157 4 162 5 201 5 204 6 253 7 297 8 345 9 401 9 406 3 108 4 171 5 206 5 212 6 259 8 351 1 29 2 76 2 83 3 110 5 221 Vysoká škola, roS. 35,1986—1987

Next