II. kerületi községi polgári fiúiskola, Budapest, 1935
..Hiszek egy Istenben, hiszek egy hazitban. Hiszek egy isteni örök igazságban. Hiszek Magyarország feltámadásában. Ámen.” I. Az iskolaév története. Az iskolai munkát a tanári testület szeptember 3-án tartott alakulóértekezlettel kezdte meg. A javító- és pótló vizsgálatok 4-én voltak. A felvételi- és tanterv különbözeti vizsgálatokat szept. 5-én, okt. 5-én, okt. 7-én és okt. 21-én tartották meg. A júniusban be nem iratkozott tanulókat szeptember 6-án és 7-én írtuk be. Szeptember 9-én volt a Veni Sancte és az iskolai év ünnepélyes megnyitása. Az ünnepély után osztályrendezés következett, szeptember 10-én pedig megkezdődött a rendes tanítás.Az iskolai munkát rendkívüli szüneteik nem szakították meg, egész tanéven át zavartalanul folyt. A karácsonyi szünet december 21-től január 7-ig, a húsvéti szünet április 6-tól április 15-ig tartott. A rendes tanítást június 13-án fejeztük be és június 15—20 közö itt tartottuk meg az összefoglalásokat. Június 25-én az iskolai évet istentisztelettel és évzáró ünnepéllyel fejeztük be. Változások a tanári testületben. Más iskolához nyert áthelyezést a tanév folyamán Schultz Emilia tanárnő, pótlására Mitribusz István tanárt helyezték iskolánkhoz. Az iskolaév folyamán a betegszabadságon levő Holló Károlyné és Vadon Benjámin tanárokat Huzsák Erzsébet és Héja Zoltán okleveles tanárok helyettesítették. A szintén betegszabadságon lévő dr. Fekete Mihály róm. kat. hitoktatót pedig Bán Imre, majd Runkács Géza hitoktatók helyettesítették. II. Tanulmányi és nevelési ügyek. Az iskolai év folyamán beiratkozott 449 tanuló. Összesen 13 osztályunk volt, a IV. osztályból 4, a többi osztályokból 3—3. Az osztályok létszámát legtöbbször a tantermek befogadóképessége szabta meg. A legnagyobb tantermeink befogadóképessége 44—46 tanuló számára biztosít helyet. Tanulóink előmeneteléta statisztikai kiírattatások részletesen mutatják értesítőnkben. Az értelmi nevelés ebben a tanévben is a cselekedtető oktatás szellemében folyt. A tanári testület tagjai komoly törekvéssel igyekeztek növendékeink szellemi, erkölcsi és testi fejlődését minden lehető eszközzel előmozdítani. A polgári iskola gyakorlati életpályára előkészítő iskola. Ennek megfelelően a mindennapi életben szükséges ismereteket nyújtjuk az ifjúságnak, hogy a jövő magyar nemzedék, mint művelt polgárság, élethivatásának megfelelhessen. A tanítás anyagát a tanterv és tanmenetek alapján dolgoztuk fel. Nevelő munkánk fő törekvése az volt, hogy a haza, a vallás esz-