Iparostanonc iskola, Kalocsa, 1930
Taneredmény az 1930—31. évben. Közreadóul teljes szövegében Magyar Endre ny. iparoktatási főigazgató, szakfelügyelő úrnak látogatási jegyzőkönyvét, melyet a folyó évi június hó 9-én és 10-én megejtett iskolalátogatás alkalmával vett fel a következőkben: Iparoktatási szakfelügyelőtől. Budapest, IX. Bakáts tér 3., II. 2. 127/1931. szám. Az iparos-tanonciskola tekintetes igazgatóságának, KALOCSA. Az iparostanonciskola működését megvizsgálván, észrevételeimet ugyan részben az igazgatósággal és tanítókkal a helyszínen közöltem, de szükségesnek tartom azokat írásban is összefoglalni és az alábbiakban kiegészíteni. A) Az írásbeli dolgozatokat illetőleg: Az összevont leányosztályban a magyar fogalmazási és levelezési dolgozatok szépek, rendesek, tárgyilagosak, csak azt kérem, hogy annak fegyelmező hatása végett a tintával írott dolgozatok lépjenek előtérbe. A számtan-mértani dolgozatok szintén jók, rendesek, tárgyiasak, de csupa ceruzás dolgozatok, ugyanezen füzetekben néhány dolgozatot tintával írjanak. A könyvviteli dolgozatok szépek, rendesek, tárgyiasak, előjegyzék-minta nem volt kidolgozva, valamint nem találtam ipari költségszámítási dolgozatokat sem, holott ebből a II. o.-ban anyagárszámítás, a III. o.-ban árkalkuláció a tananyag. Ugyanezen összevont osztályban a III. évesek ugyanazt dolgozták, mint a II. évesek. Belátom, hogy összevont osztályban nem lehet a tananyagot úgy megvalósítani, mintha külön osztályok lennének, a különválasztást pedig a kis tanulói létszám nem engedi meg, de azért valamelyes haladást a III. évesekre is kell biztosítani. A fiú osztályokban az I. o. magyar fogalmazási és levelezési füzet igen rendes, sőt egyeseknél szép és számos tárgyias tételt tartalmaz, itt csak az volna a kívánságom, hogy legalább néhány dolgozatot tintával kell íratni. Az I.6. számtanmértani füzetre, amelyek szintén rendesek, ugyanazok a megjegyzéseim. Itt említem meg, de ez vonatkozik az összes osztályok dolgozataira, hogy mindenféle füzetet, irkát, dolgozatot, legyen az iskolai dolgozó füzet vagy lisztázat, az iskolában kell őrizni, a tanóra elején kiosztani, végén beszedni. Hazavitt dolgozatok elvesznek, elrongyolódnak s értékkel nem bírnak. A II. és III. osztályok magyar nyelvi dolgozatai igen rendesek és tárgyiasak, itt is azonban a tintás írást kell elő-