Učitelské Noviny, červenec-prosinec 1975 (XXV/27-46)

1975-07-03 / No. 27

ČTENÁŘI NÁM PÍŠI... DESET LET NAŠI ŠKOLY „Koncem letošního roku uplyne deset let od doby, kdy byla založena naše škola. Byla postavena v místech, kde před třiceti léty byla pouhá pole, po kterých přijížděly tanky, aby osvobodily naše ocelové srdce republiky — Morav­skou Ostravu.“ To jsou slova a zároveň vzpomínky, které zazněly v úvodu školní akademie ZDŠ v Ostravě-Zábřehu, Volgo­gradská ulice. Byla opravdu slavnostní a zároveň důkazem spokojeného života dětí v míru. Její pestrý program zaujal nejen rodiče a bývalé žáky školy, ale i čestné hosty a zástupce různých orgá­nů a organizací. Nešlo však jen o aka­demii, neboť u příležitosti desátého vý­ročí založeni školy byla otevřena také síň tradic. Její exponáty jsou umístěny v celé hlavní budově školy a kromě 25 panelů zachycujících dějinný vývoj v naší zemi od založení KSČ až po současnost jsou zde výtvarná díla ostravských ma­lířů Františka Šrámka a Ferdiše Duši. Avšak nechybějí zde ani verše našich básníků. Protože je naším patronem nej­větší zdejší závod — VŽKG —, nechybí v síni tradic ani svědectví o jeho vývoji. Síň tradic končí v místnosti, která bu­de sloužit jako odborná učebna občanské nauky s moderní didaktickou technikou. První vyučovací hodina zde již byla za­hájena besedou se soudružkou Reifovou, bývalou partyzánkou a vězenkyní kon­centračního tábora. Vybudování síně tra­dic přispělo ke zvýšení a prohloubení vý­uky občanské nauky, branné výchovy, dějepisu a vlastivědy a stalo se i důle­žitým výchovným momentem v působení na mladého člověka vůbec. MILUŠE SEDLÁČKOVÁ, ZDŠ Volgogradská, Ostrava III SPOLEČNÝ ZÁJEM I CÍL Jtž po tři roky velmi úspěšně spolu­pracuje s naší školou patronátni závod STS (opravárske středisko) Holetín. Za tuto dobu to znamená velké množství hodin, starostí a práce, které nám byly poskytnuty. Ať už jde o materiální pomoc při výstavbě školy, opravě jejího vnitř­ního zařízení, patronát nad pionýrskou organizací, exkurze do závodů, zapůjčení podnikového autobusu na zájezdy a vý­lety školních dětí atd. Naše spolupráce je zakotvena v oboustranné dohodě. Jak škola, tak závod si uvědomují, že stěžej­ní miste v naší socialistické společnosti má výchova mladá generace v duchu ideá­lů naší strany, velkých myšlenek mar­­xismu-leninisfau, v duchu socialismu a komunismu. XIV. sjezd komunistická stra­ny postavil před celou společnost úkol připravit mladou generaci v souladu s potřebami socialistické společnosti, s po­žadavky rozvíjející se ekonomiky i jed­notlivých oblastí společenského života. Máme zájem na tom, aby naše mládež byla pro život připravena teoreticky i prakticky. V tom nám pomáhá i patro­nátni závod. My pak máme upřímnou radost z úspě­chů našeho patronátního závodu, jehož pracovníci získali hrdý titul Brigáda so­cialistické práce. V současné době při­pravujeme ve spolupráci již tradiční slav­nostní slib pionýrů naší školy na památ­ném místě — v Ležákách. Po slibu je pro nás vždy připraveno pěkné přijetí v patronátním závodě, na které pionýři dlouho vzpomínají. Jsme vděčni všem pracovníkům patro­­nátního závodu za ochotu, s jakou při­stupují k našim přáním, oceňujeme po­moc a nevšední zájem o práci školy. Ne všude se takto naplňuje usnesení ÜV KSČ • spolupráci s mladou generací. O tu více si toho vážíme my. MIL. ŠMATLÄNOVÄ, ředitelka ZDŠ Horní Holetín ZÁJEZD MLADÝCH NÁMOŘNÍKŮ Kam na školní výlet? Odpověď na tu­to otázku zanechala již nejednu vrásku na čelech pedagogických pracovníků, učitelů i vychovatelů. Také v OU Čes­koslovenské plavby labsko-oderské v Boleticícli se na školní zájezd dlouho připravovali. Ctvrstovka mladých lodních mecha­niků opustí svůj „mateřský přístav“ Dě­čín 6. srpna. Ještě týž den se pokloní památce protifašistických bojovníků v Buchenwaldu. S mladými plavci z NDR si naši změří své síly ve sportovních disciplínách. Stesk po domovu jistě od­dálí návštěva „malého Československa“ v Magdeburgu, stanici Československé plavby labsko-oderské. To ale až po pro­hlídce továrny na naftové motory SKL. V Rostocku se zúčastní naši mladí plav­ci nejen okružní jízdy přístavem, ale navštíví i jednoho z námořních veliká­nů, které plují pod naší vlajkou. Něko­lik dní pak budou ubytováni přímo na březích Baltického moře ve Stralsundu. Navštíví také loděnice a prohlédnou si námořní muzeum i školu, která vycho­vává mladé důstojníky a poddůstojníky Lidového námořnictva NDR. Na zpáteční cestě zase navštíví Zeov­­ské výšiny, odkud maršál Žukov řídil Berlínskou operaci, a poslední den své návštěvy u svých přátel věnují prohlíd­ce hlavního města NDR. Celý zájezd je sestaven tak, aby roz­šířil odborné i politické znalosti mla­dých námořníků a posílil internacionál­ní vztahy. PÉČE O ZELEŇ JAN MAREK, Děčín Podzimní výzva vlády ČSR W udržová­ní a zvelebování zeleně v obcích vy­volala mnoho akcí. Mezi dobře promyš­ SVAZARM NA ŠKOLE Od roku 1971 pracuje na naší ZDŠ základní organizace Svazarmu, která si dala za úkol přispět k uskutečnění zá­sad jednotného systému branné výcho­vy Ve více než stočlenné organizaci pracují kroužky střelecký, vodácký, mo­delářský, mototuristický a radioamatér­ský. Vedoucími kroužků jsou převážně otcové našich žáků a členy také učitelé. Za podpory SRPŠ byla organizace vyba­vena vzduchovkami, střeleckými a mo­delářskými potřebami, OV Svazarmu vě­noval moped, pomohly i pa'rnonátní svazarmovské organizace. Jelikož zájem žáků o branné disciplíny je velký, ne­překvapí řada úspěchů, kterých naši žá­ci dosáhli v soutěžích a na různých závodech. Střelci dosáhli mnoha předních umís­tění na městských, okresních 1 kraj­ských přeborech, desítky z nich jsou držiteli výkonnostních tříd va střelbě. Družstva školy kromě úspěchů v DZBZ zvítězilo třikrát po sobě v Dukelském závodě branné zdatnosti. Naše organizace pořádá několikrát do roka branné soutěže, letos u příleži­tosti 30. výročí osvobození uspořádala městská kolo Velké ceny PO ve střelbě ze vzduchovky. Odměnou všem našim svazarmovcům byla beseda s vítězi po­sledního ročníku motocyklové Šestiden­­ní soudruhy Císařem a Fojtíkem. Vo svazarmovských úborech pochodovali žá­ci I v prvomájovém průvodu. Všichni rodiče i učitelé, kteří pracují v naší svazarmovské organizaci, jsou přesvědčeni, že touto činností účinně pomohou v branné výchově žáků školy. KE KONTROLE ZNÁMEK PAVEL ODRAZIL, ZDŠ V. Nezvala, Havířov 1 Ve shonu každodenních úkolů, které nám přináší školní práce, se nám ně­kdy může zdát kontrola známek admi­nistrativním opatřením ředitele školy. Podepsat můžeme jen ta vysvědčení, u nichž je v třídním výkaze poznámka „Kontrolu známek na vysvědčení s tříd­ním výkazem provedl dne .. .“ a podpis. To je nejen správná, ale i nutná zása­da. Vždyť známky jsou oficiálním hod­nocením vědomostí a dovedností žáků a naše společnost jim přikládá značnou důležitost. I jedna špatná známka může podstatně, i když třebas jen dočasně, ovlivnit budoucnost mladého občana na­ší vlasti. Uvědomíme-li si to, nebudeme pokládat kontrolu známek na vysvědče­ní s třídním výkazem za formální. Ovšem totéž by mělo platit i o kaž­dém úředním výpisu z třídního výkazu a neméně i o přihlášce žáka do výběro­vé školy nebo učebního oboru. A právě zde jsme často nesprávně velkorysí a podepisujeme tyto přihlášky bez před­chozí kontroly známek. Vzpomínám si na jedna, i když snad ojedinělé, ale neomluvitelné „přepsání se“ třídního učitele. Nepozorností na­psal známky jiného žáka na přihlášku du učebního oboru: připsal mu dvě čtyř­ky a jednu trojku. Místo z levé strany třídního výkazu, kde byl sněn žák uve­den, opsal prostě známky druhého žá­ka z pravé strany. A výsledek? Závod odmítl přijmout tohoto chlapce do uče­ní. Nastalo nepříjemné vyjednávání: ro­diče — závod — škola a obráceně. Na­konec se vše vysvětlilo, ale rodiče asi nikdy tuto hrubou chybu škole neod­pustí. Připusťme však, že jiný žák dostane nesprávně lepší známky, např. do výbě­rové školy. I zde by se dříve či pozdě­ji mělo na chybu přijít. Ale kdo z ro­dičů se přizná k tomu, že jejich dítě má zapsané lepší známky na přihlášce nežli na vysvědčení? Zmýlit se může každý, ale v tomto případě se škola mýlit nemůže a nesmí, Má možnosti chybám nejen zabránit, ale i předcházet. A to je smyslem kontroly známek na vysvědčení s třídním výka­zem. STANISLAV MACEK, ředitel ZDŠ Hradec Králové Žákyně 8. třídy ZDS pro děti se zbytky zraku v Praze 1 předvádějí prototyp vyná­lezu klávesnice zplošných spojů, která umožňuje tělesně a smyslově postiženým žá­kům písemně komunikovat a ovládat (vleže, vstoje, na dálku) složité psací a vyuěo­­vací zařízení (elektrické psací stroje, dálnopis, vyučovací automaty, psací jednolky periferních, zařízení samočinných počítačů), a to i v cizojazyčných verzích. ye Varšavě se v květnu konal již tradiční mezinárodni Veletrh knihy. Náš záběr iß m «tjftnku literatury z NDR* Foto E. Starý PŘÍSTUPNÉ A NEPŘÍSTUPNÉ Je nepochybné, že filmové westerny jsou přitažlivé zejména pru mládež. Některé z nich jsou mládeži přístupné, jiné bývají označovány jako mládeži ne­přístupné. Je to poněkud nepřesné ozna­čení, poněvadž tyto filmy může zhléd­nout všechna mládež od patnácti let. Je otázka, zda jsou všechny „mláde­ži nepřístupné“ filmy vhodné pro mlá­dež staršího školního věku. Myslím, že tomu tak není. Jako příklad mohu uvést americký western Malý velký muž, je­hož režisérem je Arthur Penn. Film uvá­dí diváka do americké historie druhé poloviny 19. století, do prostředí bojů mezi Indiány a bělochy. Je to citlivě vytvořený průřez životem muže, které­mu okolnosti určují žít střídavě mezi bělochy a indiánským kmenem Čejenů. Poněkud výrazněji, i když s tvůrčím citem, je nahlédnuto do erotické a se­xuální oblasti života tohoto kmene. Mládež, které je patnáct let, nemůže bohužel správně pochopit autorův zá­měr, je nad její možnosti pochopit his­torické a společenské momenty, které film živě ukazuje. Nejlépe o tom svědč! reakce oné mladší části hlediště, která propuká v smích ve chvílích, kdy to neni vhodné. Mohl bych uvést více filmů, a nebyly by to možná jen westerny, které nejsou vhodné pro mládež od patnácti let. Při kategorii filmů podle náročnosti na di­váka by bylo třeba více využívat věko­vé hranice osmnácti let. Nabízení ně­kterých filmů mládeži ve věku patnácti let není přínosem. Měli bychom posou­dit, zda nám jde o správnou orientaci mládeže, či u naplnené pokladny kin. FRANTIŠEK TYRALlK, Valašské Meziříčí lené bezesporu patří nálepková akce přírodovědného magazínu Cs. rozhlasu v Praze Meteor. Každý, kdo vysadil na jaře letošního roku strom, dostal ad re­dakce Meteoru barevnou nálepku s obrysem stromu. Do koruny si sám na­píše počet vysázených stromů a nálep­ku připevní na místo podle své úvahy. Při Okresním domě pionýrů a mláde­že ve Svitavách pracuje kroužek mla­dých ochránců přírody. Začal vysazo­vat nové stromy ve městě ještě před vyhlášením nálepkové akce, ale to vů­bec nevadilo, aby se Členové kroužku s chutí přihlásili i Meteoru. Některé stromky získali pionýři na místech urče­ných k nové výstavbě, a tak nejenže pomohli ve svém městě rozšířit zelené plochy, ale mnoho mladých stromů ta­ké zachránili před zničením. Další stro­my jim přidělilo zahradnictví MěstNV. Při dobrovolné směně občanských vý­borů se k členům kroužku (jsou to ve­směs žáci 6. třídy 3. ZDŠ) připojili i žá­ci z vyšších ročníků a v nově budova­né aleji na ulici Boženy Němcová upra­vili úsek až k jedné příčné ulici. 1 žá­ci 9. ročníku netrpělivě čekali na od­pověď a nálepky z rozhlasu. Jistě by všichni vysazovali stromy i bez vědomí, že získají čestné nálepky, ale presto právě tato myšlenka vyvolávala větší odpovědnost za odevzdanou práci. Je dobré, když škola ve svém výchovném působení při vytváření vnitřní potřeby aktivně se zapojovat do veřejně pro­spěšné práce nezůstává osamocena. IVAN HRUBÝ, Svitavy ODBORNÝ TISK PRO PRACOVNÍ VYUČOVÁNI Při seminářích pracovního vyučování se setkáváme s požadavky učitelů 1.—5. ročníku na odborné články s problema­tikou pracovního vyučování na nižším stupni. Přitom časopis Výroba a škola tyto odborné člčnky a statě obsahuje mimo mnoha dalších, které jsou sice určeny pro vyšší stupeň ZDŠ, ale je z nich možno čerpat poučení i pro práci v 1.—5. ročníku. Problém je však v tom, že učitelé prvního stupně časopis Výroba a škola nečtou. Většinou je to zaviněno tím, že školy dostávají jeden výtisk, a ten si zpravidla ponechávají učitelé pracovního vyučování na dru­hém stupni. K těmto závěrům jsme do­šli v sekci pracovního vyučování 1.—5. ročník na celostátním semináři metodi­ků pracovního vyučování ve Velkých Karlovicích. BLANKA BRÁZDOVÁ, Brno K PRÁCI MATEŘSKÝCH ŠKOL V UN č. 17 jsem si se zájmem přečet­la na str. 5 článek „Učitelé zasedli do školních lavic“. Z pohovoru s učitelka­mi ZDŠ vím, že školení, o němž je v článku psáno, bylo zajímavé a pro uči­telskou práci přínosné. Ráda bych na­vázala na informaci o studijních cyk­lech k novým osnovám, tentokrát však pro učitelky mateřských škol. Ani kabinet předškolní výchovy OPS v Písku nezůstává pozadu. Vždyť i v mateřských školách budeme mít nové osnovy, a to o rok dříve než na ZDS (tj. od září 1975J. Proto jsou také pro učitelky mateřských škol organizovány ve všech okresech studijní cykly, jejichž náplň je stanovena podle pokynů MŠ ČSR. V průběhu II. pololetí letošního školního roku to jsou přednášky k jazy­kové a literární výchově, velká pozor­nost je věnována především matematic­kým představám. Protože byl o studijní cyklus velký zájem, byl po vzájemné dohodě organi­zován vždy v sobotu. Pro učitelky to bylo opatření sice časově náročné, ale zároveň umožnilo navštěvovat přednáš­ky ve větším počtu a navíc nebyl naru­šován provoz mateřských škol. Cyklus přednášek navštěvovaly i učitelky jednotřídních mateřských škol, i když z ještě nebudou v příštím roce podle no­vých osnov pracovat. Většina učitelek na venkově však nechce zůstat pozadu. Připravují se proto, aby již nyní částeč­ně využily zkušeností získaných na přednáškách. V diskusi uveřejněné v UN projevila s. Dvořáková obavy, že tento úkol ne­budou moci plnit nekvalifikované síly na venkovských mateřských školách. Chtěla bych jen objasnit, že náš odbor školství a kultury ONV v Písku se sna­ží nekvalifikované učitelky, které pro nedostatek kvalifikovaných musí přijí­mat, umístit ve vícetřídních mateřských školách, aby mohly tyto „mámy mámov­­ské“ být ustanoveny k dětem mladší vě­kové skupiny spolu se zkušenými uči­telkami a aby jejich práce mohla být sledována ředitelkami mateřských škol. Většina učitelek mateřských škol při­pravuje děti pro přechod do první tří* dy ZDS svědomitě, a proto věříme, že návaznost práce obou typů škol bude dobrá. SOŇA BRODSKÄ, metodička OPS, kabinetu před­školní výchovy v Písku NA NAŠICH ŠKOLÁCH Jsou otevírány stále nové a nové síně bojových a re­volučních tradic. Z dopisů, které Jsme do redakce dostali, se dozvídáme, že nová síň tradic byla otevřena v ZDŠ Smetanova ulice v Chotěboři, v ZDŠ Ha­ke novia ulice v Brně-Lesná a w 1. ZDŠ v Holešově. f k-o SETKÁNI DVOU DRUŽEBNÍCH MATERE SKÝCH ŠKOL, z Trenfcanských Stankov­­ců a IV. mateřské školy v Uherskéiji Hradišti, se uskutečnilo v rámci oslav 30. výročí osvobození naší vlasti Sovět­skou armádou. jf SLAVNOSTNÍ AKADEMII k výročí osvobození uspořádaly děti a učitelky mateřských škol v Třinci.' na PO STOPÁCH DOPISU z Oděsy -se vy­dali žáci ZDŠ Nerudova ul. v Čes. Bu­dějovicích. Sovětský voják, který byl raněn v Pražské operaci, psal o své ošetřovatelce. Děti tuto ženu nalezly, napsaly do Oděsy a korespondence na konec skončila návštěvou bývalého so­větského vojáka u nás. ma KLUB INTERNACIONÁLNÍ DRUŽBY při ŽDŠ Plovdivská ul. v Brně se vydal na výlet po stopách našeho osvobození. chu ZA PARTYZÁNY oddílu „Olga“ se vy­dali' žáci 5. ZDŠ Slovan v Kroměříži. Provázel je bývalý člen tohoto oddílu s. Daněk a seznámil je se všemi památ­nými místy. ga NOVÁ BUDOVA ZDŠ byla v předvečer osvobození města odevzdána žákům, ro­dičům a školským pracovníkům v Šum­perku. ře ZDŠ 1.—5. roč. v Lázních Libverda patří mezi dobře vybavené školy. Záslu­hu na tom má i její ředitel Jaroslav Ha­vránek, který je zároveň předsedou místního MNV. tv JIŽ DVA ROKY má nad jednou třídou ZDš U studny v Karviné 7 patronát BSP s. Prajzlera z Dolu 1. máj. Z poslední doby patří k největším a dobře připra­veným akcím společný zájezd po sto­pách Dukelské operace. pu NA SETKÁNI DOROSTU CSČK v Bílých Karpatech se sešlo na půldruhé stovky mladých zdravotníků — žáků 3.—9. tříd ZDŠ. vá BUDIŠOVSKÝ PIONÝRSKÝ ODDÍL Tu­láci již několik let dosahuje dobrých výsledků v přírodovědné činnosti. Do­kladem toho jsou dobrá umístění z kraj ských i národních kol přírodovědné sou­těže e Zlatý list. dk POŽÁRNÍ ÜTVAR v Táboře navštívili žáci šestých tříd I. ZDŠ v Sezimově Ústí II. šo 30 LET SOCIALISTICKÉ ŠKOLY byl ná­zev výstavy, kterou připravila ZDŠ v Hrušovanech n. Jev. pro občany svého města. br 20 LET ŠKOLY nedávno oslavovali na ZDŠ Komsomolská ul. v Havířově I. Při této příležitosti obdržela škola Medaili města Havířova za velmi dobré výchov­né a pedagogické výsledky, jichž dosáh­li pedagogové školy. sk NA ZDŠ PARDUBICE-SVÍTKOV pracuje již tři roky dopravní kroužek. Žáfci 4. a 5. tříd se scházejí jednou týdně a pro­cvičují vše, co má znát účastník silnič­ního provozu. ve MATURITNÍ ZKOUŠKY, které nedávno proběhly, prověřily znalosti dětí. Ve školách, mezi nimi i na SPŠCH v Ostra­vě, mohli učitelé konstatovat, že své žáky po všech stránkách dobře připra­vili. da VÝSTAVU UČŇOVSKÝCH PRACÍ k 30. výročí osvobození, v pořadí již čtvrtou, z oborů krejčí, truhlář, tesař, řezník a uzenář připravili učni učňovské školy v Třešti, okr. Jihlava. ši DO 4. ČERVENCE je otevřena výstava kreseb Zdeňkia Volejníka z cyklu Město — stroje — lidé. po I. STUDENTSKOU IDEOLOGICKOU KON­FERENCI uspořádalo ředitelství školy, předmětová komise všeobecně vzděláva­cích předmětů a školská organizace SSM na střední zemědělské technické škole v Mladé Boleslavi. Celkem 60 žáků ško­ly zpracovalo svoje práce k 30. výročí osvobození. Jako nejlepší bylo vybráno osm prací, které jejích autoři-stu­­denti přednesli před svými spolužáky. Studenti přichystali referáty např. na téma „Co přineslo budování socialismu v naší vlasti mládeži mé generace“, „Rozvoj technického pokroku v čs. ze­mědělství od roku 1945“, „Českosloven­ská spartakiáda 1975 — její tradice a návaznost na minulé spartakiády“ atd. fra UČITELSKÉ NOVINY nositel vyznamenání Za zásluhy o výstavbu, vydává ministerstvo školství České socialistické republiky a český výbor Odborového svazu pracovníků školství a vědy ve Státním pedagogickém na­kladatelství Vedením redakce pověřena: EVA HORČIČKOVÄ Adresa: Praha 1, Na příkopě 12, poštovní směrovací číslo 110 00. Tel. 22 49 50, 22 49 58, 22 49 59. Vychází každý čtvrtek. Cena jednoho čísla 80 haléřů. Roční předplatné 36,80 Kčs. Tiskne MÍR, novináľ'ké závody n. p., závod 4, Václavské nám. 36, Praha 1. Rozšiřuje Poštovní novinová služba. Objednávky přijímá každá pošta a do- 47 643 ručovatel. • Rukopisy, které nebyly redakcí vyžádány, se nevracejí«

Next