Učiteľské Noviny, 1972 (XXII/1-52)
1972-01-06 / No. 1
Oporné body nášho zväzu Doc. Ing. LIBOR VOZÁR, CSc., predseda ÚV SOZ pracovníkov školstva a vedy Keď múdri ľudia spoja sily i skúsenosti v prospech dobrej veci, spoločnému dielu to môže len pomôcť. V takomto duchu pracovali členovia a funkcionári nášho odborového zväzu počas uplynulého roka 1971. Získavali pedagogických a vedeckovýskumných pracovníkov pre politiku strany, pre rozvoj iniciatívy a angažovanosti na pracoviskách 1 v spoločenskom živote a pre skvalitňovanie ideovovýchovného pôsobenia škôl, výchovných zariadení i pracovísk Slovenskej akadémie vied. V školách sa vytvorilo ovzdušie, ktoré dávalo radosť z práce, zvyšovalo efektívnosť výchovno-vyučovacieho procesu. A to všetko v duchu súdružskej spolupráce, kritiky a sebakritiky, aby sa nezakrývali nedostatky a falošná kolegialita podľa zásady „ruka ruku myje“. Boli to hmatateľné fakty, keď sme našim členom 641 prázdninových rekreačných poukazov od Slovenskej správy rekreačnej starostlivosti svojpomocne zvýšili o 133 percent, t. j. o 893 ďalších rekreačných miest, aby sme im tak umožnili zaslúžený oddych práve v období hlavných prázdnin. V tejto oblasti sme získali dobré skúsenosti a hodláme ich uplatňovať i v tomto roku. Ústredným motívom činnosti nášho zväzu bol Program aktivizácie ROH, ktorý si naši členovia plne osvojili. Prejavilo sa to najlepšie na výročných schôdzach základných organizácií. Tieto schôdze prebiehali v duchu záverov XIV. zjazdu KSČ a na ne budú nadväzovať okresné a krajské konferencie a tohtoročný zjazd Slovenského odborového zväzu. Výročné členské schôdze kriticky hodnotili krízové obdobie a na základe analýzy činnosti v posledných rokoch si vytyčovali plány do budúceho obdobia. Základné organizácie hodnotili tiež svoj podiel na zavŕšení konsolidačného procesu a do výborov volili tých členov, ktorí sa v uplynulých rokoch osvedčili a dokázali svoju oddanosť veci robotníckej triedy, socializmu a proletárskemu internacionalizmu, tých, ktorí podporujú politiku KSČ a spojili svoj život s budovaním socializmu v našej vlasti. Aktivita nášho učiteľstva v odborovom zväze vytvorila veľký pedagogický front tvorivej práce, ktorá sa manifestačné prejavila pri voľbách do zastupiteľských zborov. Úspechy, ktoré tu naši učitelia-odborári dosiahli, sú a zostanú neodškriepiteľnou pravdou. Platí tu nielen slovné, ale aj faktické spojenie: „čo učiteľ — to agitátor. čo učiteľ — to kultúra“. Opierajúc sa o tieto výsledky, podarilo sa v našom odborovom zväze rozvinúť pracovnú iniciatívu a vytvoriť pevnú základňu pre ďalší rozvoj nášho školstva. No nie sú to len úspechy, ktoré sú charakteristické pre prácu našich odborárov a nášho zväzu. Sú tu ešte problémy, brzdiace vývoj našej spoločnosti a rozvoj socializmu u nás. Dnes na prahu roku 1972 si výrazne uvedomujeme zostrený ideologický boj dvoch protikladných sústav rozdeleného sveta. Preto má naša socialistická spoločnosť vysoké nárokv na politické uvedomenie, na odbornú kvalifikovanosť a na morálne kvality učiteľstva v duchu marxisticko-leninského učenia. Spomenuli sme tu oporné body, na ktorých budoval svoju činnosť náš odborový zväz a načrtli sme si i úlohy pre tento rok. Kompasom, ktorý nám ukáže správny smer, je politika Komunistickej strany Československa. Získať všetkých členov nášho odborového zväzu pre túto politiku — to bude naša trvalá úloha. Dôveru, ktorú získala komunistická strana vo voľbách do zastupiteľských zborov, budeme i v tomto roku podporovať konkrétnymi činmi, najmä pri zintenzívňovaní ideovovýchovnej práci školy. S vierou vo vlastné sily, v silu robotníckej triedy a celého revolučného robotníckeho hnutia na svete sa dívame do budúcnosti s optimizmom. Foto: I. SLÁMA Hodnotíme spoločné úsilie Deň čo deň sa stretávame v spoločnej práci pri výchove nášho mladého pokolenia a pri každej vhodnej príležitostí hodnotíme toto spoločné úsilie. Som velmi rád, že pri hodnotení tejto spoločnej práce za uplynulý kalendárny rok môžem vám za ňu naozaj úprimne poďakovať nielen v mene svojom, ale myslím si, že 1 v mene budúcnosti, ktorej ste svoju prácu odovzdali. V novom roku sa obyčajne želá zdravie a šťastie. Zo srdca vám ho želám i ja. Želám vám, aby ste neustále nachádzali šťastie vo svojej práci, rozdávali ňou radosť, povzbudenie svojim žiakom či študentom a aby táto práca prinášala šťastie do všetkých našich rodín dnes i v budúcnosti. Rok 1971 bol významným medzníkom v živote našej spoločnosti i školy. V roku 1971 sme v zásade zavŕšili etapu konsolidácie po krízovom vývoji našej spoločnosti. Významné výsledky, ktoré sme dosiahli pod vedením Komunistickej strany Československa v oblasti politickej a ekonomickej i v celom našom živote doma a na medzinárodnom poli, vytvorili základné predpoklady nástupu programového riešenia otázok ďalšieho skvalitňovania práce pre rozvoj socializmu. Úspechy celej socialistickej sústavy, opierajúce sa predovšetkým o úspechy a mierovú ofenzívu Sovietskeho zväzu a spoločné úsilie jeho spojencov, priateľov a pokrokových síl vo svete, vytvorili istoty a mierový rámec aj pre realizáciu našich plánov a snažení. Rok 1971 bol opäť dôkazom toho, že posilňovaním socializmu doma i na medzinárodnom poli posilňujeme mier vo svete a vytvárame podmienky šťastného života ľudí na' našej planéte. Aj naša škola bola spätá s pozitívnym snažením a vývojom socialistickej spoločnosti. Usilovala sa priblížiť k tomu, aby sa stala jedným z rozhodujúcich nástrojov revolučného procesu a diania. Odstraňovala škodlivé následky pôsobenia kontrarevolučných a pravicovooportunistických síl na vedomie ľudí. Zhromažďovala sily, aby mohla nastúpiť k cieľavedomej práci za výraz- Prof. Ing, Štefan CHOCHOL, CSc., minister školstva SSR né skvalitňovanie svojej výchovnej a vyučovacej činnosti po XIV. zjazde Komunistickej strany Československa a zjazde Komunistickej strany Slovenska. Oslavy 50. výročia vzniku Komunistickej strany Československa, aktivizácia škôl pred zjazdom Komunistickej strany Sloven-, ska a XIV zjazdom Komunistickej strany Československa, ako aj rozpracúvanie a prenášanie zjazdových uznesení do konkrétnej práce školy, sa stali jasným dôkazom toho, že pre prevažnú časť učiteľov a vychovávateľov sa už stala komunistická výchova základnou a určujúcou zložkou ich pôsobenia. Výsledky tejto statočnej práce sa prejavili i pri nástupe do nového školského roku. pri oslavách 54. výročia Veľkej októbrovej socialistickej revolúcie, počas Mesiaca československo-sovietskeho priateľstva a Dní sovietskej vedy a techniky, ako aj pri spomienke na nedožité 75. narodeniny nášho prvého robotníckeho prezidenta, veľkého syna československého ľudu Klementa Gottwalda i pri ďalších príležitostiach. No najväčšou skúškou školy a osvedčením práce učiteľov boli voľby do zastupiteľských zborov všetkých supňov. Nemalú zásluhu na úspechu volieb mala i armáda učiteľov, ktorá obetavo plnila úlohy pri ich príprave a pri ich konaní. Výsledky volieb a priaznivá atmosféra, plná tvorivých predsavzatí a socialistického optimizmu z predvolebného obdobia, vytvorili dobrý štart do naplflovania volebných programov činmi. Dovoľte, aby som vám za dobre vykonanú prácu poďakoval 1 pri tejto príležitosti a aby som vyslovil presvedčenie, že svoju výchovnú a vzdelávaciu činnosť budete uskutočňovať vždy so zreteľom, že vychovávate občanov socialistického štátu. I keď oprávnene oceňujeme dosiahnuté výsledky, nemôžeme odpočívať na vavrínoch. Naša spokojnosť je relatívna. Ak si dáme ruku na srdce a opýtame sa svojho svedomia, či sme na každej škole a všetci osobitne urobili to, čo bolo treba, iste mi dáte za pravdu, že je ešte hodne toho, čo je pred nami, čo treba rozhodne zlepšiť vo výchove harmonicky rozvinutého človeka. Naše úlohy na školský rok sme si určili pred jeho začiatkom. Vysokú náročnost a požiadavky, na prácu školy diktuje so zákonitou nevyhnutnosťou rozvoj socializmu v období nástupu a rozvoja vedeckotechnickej revolúcie. Áno, práve preto treba, aby si každý nastavil vlastné zrkadlo a odpovedal na otázku: „Aký som to učiteľ, riaditeľ, vychovávateľ, inšpektor, pracovník ...“ Nedávno uverejnili Učiteľské noviny článok „Obyčajný velikán“ s podnetnými myšlienkami Suchomlinského z Pavlyšskej školy v ZSSR. Zamyslime sa a konfrontujme svoje doterajšie kroky v škole s týmito myšlienkami. Dajme si pri vstupe do nového roku 1972 sľub i záväzok, že živé skúsenosti a poznatky veľkých pedagógov, princípy socialistickej pedagogiky budeme nielen registrovať, ale seriózne študovať a v praxi cieľavedome uskutočňovať. Vráťme sa v tomto duchu znova k úlohám, ktoré nám vytýčil XIV. zjazd Komunistickej strany Československa a zjazd Komunistickej strany Slovenska a porozmýšľajme, ako ich čo najúčinnejšie splniť. Vráťme sa takto k Poučeniu z krízového vývoja v strane a spoločnosti po XIII. zjazde Komunistickej strany Československa a pouvažujme, ale i ponamáhajme sa, ako jeho podstatu dostať trvale do vedomia našich mladých ľudí, aby sa už nikdy nedali pomýliť a vedeli s istotou budovať a brániť socializmus a jeho hodnoty. Drvivá väčšina našej mládeže vidí správne svoju budúcnosť, vidí budúcnosť našich národov v socializme a v pevnom spojenectve so Sovietskym zväzom a ostatnými so- Pokraóovanie na strane 2